第三十九章 心累 2 / 2
色变凝重，忙带楼凉亭，“沈夕岚校什儿吗？您直。”
李老师沉吟片刻，终口，“吧，严重严重步，实放。段间，沈夕岚找，……感。”
“啊？”沈岁檀惊呼声。
李老师摆摆，“别激，知青春期孩常见感困惑。，做理疏导。识，法熟。本件算，且跟任何提，包括班主任。近班知件，沈夕岚性格并像主宣扬。担存校园霸凌况。跟提校？”
沈岁檀摇头，“。”
位李老师纪，估计三十岁，思很熟，师间感纠葛持异常清醒与理智立场。沈夕岚任何暧昧，完全长辈姿态，“况儿解。应该庭影响，父缺失，思比较悲观极端，怎合群。班主任应该吧？”
“。”
“原本，并未分孤僻。毕竟很老师候合群。近件让忧虑。群体很容易抱团，做理智，尤其合群，很拿谓柄施伤害。尤其担，向表白，柄。”
“沈夕岚反应况吗？”
“，星期五找谈话，什。反应，应该什跟吧？”
“确实。”
“早料，习惯将深埋底孩。”
沈岁檀，“关系错，周，连住几。”
“知，叫明潇，孩很内向，跟话。”李老师沉默片刻，：“找，态已经危急关头。主因踏实，毕竟跟话。装，万什问题，校问，很被。希望留，机沟通，毕竟况比较特殊。”
送走老师，沈岁檀凉亭外槐树站儿。熟悉径，两侧石砖缝隙知什候长杂草，久，竟条路几分陌感。
感难言喻疲惫。
与身体疲惫，力疲惫，反倒更折磨。
沈岁檀弟弟妹妹护，病态执。
支离破碎庭，父亲负责任、私、暴力，母亲弱、逃避。路长，路告诫父母，强让变坚强、朗、平、积极，竭力摒弃厌恶缺点。
定制机器。
候觉追求健康态反健康。
揽责任，管沈夕岚司舜，像管孩，偏偏并知该怎做长，走步算步。
怎累