第125章 鲁道夫的变化 1 / 2
125章 鲁夫变化
饮水安全问题，件，马虎，世非洲宁浅水坑喝污浊水，愿打井。
确实什特别原因，观念问题，或许非洲更愿相信细菌，病毒西方谋。
毕竟非洲黑几千，照繁衍息，哪怕艾滋病恐怖疾病，非洲显堪击。
世两任南非统公宣称艾滋病由病毒造，贫困引，由此见非洲思观念。
知，南非统非洲英批，尚且此反智，热衷迷信缺乏知识非洲底层民众，其思状态。
许艾滋病威力够，埃博拉病毒让敬畏。
，非洲民众政客谋论，恩斯特感觉理，纵观非洲恐怖疾病，全部西方殖民爆（1950）。
，非洲恐怖疾病，阻碍欧洲各非洲疾病“疟疾”，治症相比，完全比性。
疟疾被消灭，空话，世华夏消灭疟疾（建初期三千万病例），众周知，疟疾靠蚊传播，蚊并被消灭。
华夏通完善计划巨决，消灭疟疾，哪怕常非洲备受疟疾苦印度，将疟疾压制极低水准。
世非洲，真疾病堂，且疟疾非洲老病毒，经百展，仅衰弱，反更加强。
恩斯特确信，非洲疾病预防方，真，毕竟纬度，非洲环境少数，非洲离谱（海除外）。
东非殖民虽穷点，抗击疾病决十足，恩斯特热衷给领民众科普相关知识，听，敢做>
鲁夫全始候热，鲁夫被弗朗茨接受奥匈帝古板苛刻皇室教育。
虽很辛苦，恩斯特安排习相比，根本算什，课程果辛苦，折磨。
应试教育髓此，非常磨性，反正试卷业永远写完。
业，被恩斯特物尽其，给奥匈帝皇室，让索菲太弗朗茨检阅。
堆试卷业放，绝恩斯特重视鲁夫教育话。
根据恩斯特推断，弗朗茨，儿教育果，永止境业源源断送弗朗茨，绝再业二眼，恩斯特目达。
受鲁夫影响，共受苦十几黑兴根军院，龄比较。
营造世教育氛围，恩斯特尽量复原场景。
倒霉候，绝痛苦折磨，倒霉蛋止，甚至比更惨，幸灾乐祸。
鲁夫，恩斯特特挑选批绩优异，智商高才，挑选几绩般。
由鲁夫奥利习比较早，习内容，知识储备远超黑兴根（黑兴根军院课程少，知识点少），初期经常表扬。
才慢慢接受知识，鲁夫间差距每眼见速度减。
给鲁夫极压力，尤其考试方，每次绩分数极速接近（黑兴根军院原先接触课程）。
“鲁夫，97分，次绩依全班，进步明显，努力。”班主任阿尔弗雷德埃森贝泽鲁夫。
阿尔弗雷德埃森贝泽恩斯特求教育方式非常感兴趣，普鲁士义务教育改进版本。
，穷尽业考试，采百分制，却讲解题答案，需讲重点，其任务给。
，职责变化，任务翻几倍，阿尔弗雷德埃森贝泽经验，业量恐怕完，却完，且做，虽质量高，确实思议。
“，先！”鲁夫庆幸紧张回答。
“，问题哪？”阿尔弗雷德埃森贝泽。
“卫张，93分，次绩很错，比回提高许，继续努力。
罗伯特杰维斯，92分……”
“吉姆刘，32分，及格。”
阿尔弗雷德埃森贝泽恨铁钢：“吉姆刘，努力啊？连背影”
阿尔弗雷德埃森贝泽德志名教师，实话，很少见吉姆刘蠢笨。
普通班级算，鲁夫众优秀衬托，吉姆刘够。
阿尔弗雷德埃森贝泽实明白，恩斯特什班加几奇葩。
阿尔弗雷德埃森贝泽感受其任课老师。
教师知鲁夫身份，全部恩斯特其校高薪借。
鲁夫其视仁，鲁夫优良教养，相丰富知识储备（接受教育早），让少老师其良印象。
几才非常受教师欢迎，其习速度非常快。
习差，受老师待，非常严厉，比较温选择劝，脆放弃。
世应试教育类似班级黑兴根军院建立，习内容，远超其班级（毕竟鲁夫接受课程），班级才，般，差。
班级除教内容外黑兴根军院其班级正常活流。
鲁夫皇储因此打新世界，许朋友，次接触各形形色色，且往贵族弟。
每沉重业任务，让鲁夫根本间泉宫，甚至渐渐淡忘父母间矛盾，祖母母亲争吵，父亲严肃孔……