第122章 陆延 2 / 2
克，“话，晚听练琴。”
费林林，“让卢兴瑞录，空候听。或者愿话，跟陆先商量，练琴。”
费林林克养育方式比较散漫，般让克做决定，比让选择否见陆延、让选择喜欢儿园、让试谈判，给兜底。
克，“，见。”
“带走件确实做错，求给歉，抵触绪利续接触。”
“妈妈，真再见。”
“知，候恶劣，确实很讨喜欢，续接触机很，尽量跟句话，很伤。”
男感门很复杂问，克处入门阶段，即使很高智商，方很难理解，像朦胧屏障，让搞清楚底怎回。
语言表达很敏感，知妈妈站陆延边，“妈妈，。”
费林林受孩软糯糯语调，轻声，“OK，听吧。”
话，陆延搞烂摊克必收拾，拿陆延程表，决定午休间跟陆延通话。
陆延接克电话外，“克，。”
克点稚儿童英文字体便签条写，便签条条理项，慢慢跟陆延，“陆先，告诉：儿园、莉莉丝打算，请做主，需别。”
“，虽肯承认，父亲，半决策权。”
“简直耻至极！妈妈管。”
陆延顿顿，玩表，昨晚费林林摘百达翡丽，被藏，怪做恶，反正早怎找，东西定重，“吗？吧，莉莉丝，选儿园，送进，节省妈妈力，太吧，需做选择，边安排切。”
“吧。”克br/>
耳边儿童软糯糯声音让陆延，笑笑，“次错，向歉，赔罪，给买私飞机，什候间，回玩具。”
“送给私飞机？真吗？”
“。”
“……谢谢，段间空，练琴书法补回，周再吧。”克早忘记午怎抗拒陆延，别玩具拒绝，飞机，男孩终极梦！
陆延表示随欢迎