6、人吓人 1 / 2
昏暗屋，细微啜泣声响，听极力压抑，此死寂环境，却显比清晰。
“张晓燕，别哭，再哭，怕东西引怎办”！
黑暗，声劝慰，显功，直哭泣遭遇此恐怖，理智已崩溃，除哭外，任何法，继续，即便死诡域肯定疯。
敲门诡诡域降临，被波及并非杨间，其方难脱离诡域笼罩范围。
被诡域卷入批，它运气比较，截至目止，遭遇诡奴袭击，并正遇老。
惜，算诡奴普通抵抗，诡奴蕴含厉诡部分力量，数量达定程度，驭诡者造威胁，数量旦达定程度，即便驭诡者退让。
屋角落蜷缩六七，男，聚拢，书桌推倒叠做防御，并且打机电筒灯光，此驱散黑暗。
诡异，灯光仅仅点亮身边米范围方，黑暗仿佛存某怕东西，光线吞噬，方才因黑暗怪物，给拖走，原本二三十教室，今却剩六七，剩慌乱跑，估计凶吉少。
诡东西似乎害怕光线，机照明功打，再被拖走，方法显法持久，因机电量。
“觉坐待毙，待诡方迟早死，拼，走离校，定才活”。
突间，群其男提见，顿反驳：“孙昌倒挺，万等，诡东西拖走怎办？，待，等待救援，，外肯定派救”。
被称孙昌男声冷笑：“知待等救援，问题机电量坚持救援？且试，诡方点信号，保证等机电，诡东西跑拖走”？
其余顿语塞，因孙昌完全理，怕方，旦错万劫复，命条，谁敢拿命赌。
间教室片死寂，谁拿定主，毕竟群缺乏阅历轻。
蓦间，死寂环境，忽间响阵脚步声。
“踏踏踏……踏踏踏
诡异脚步声，顿引场警觉。
“什……什声音”？
紧张问句，立刻被身边捂住嘴。
“嘘，别声，万呢”。
话，幸存顿敢再吱声，经历次诡异，变熟，知晓世界远像平平。
幸存者紧张、害怕、带几分希望，希望因带逃离诡方，害怕则害怕脚步声主诡，况，估计者性居。
千算万算，脚步声经教室候突停止，紧接教室门忽细微嘎吱声，门被打声音。