第131章 我也在这儿 2 / 2
听周彦，吴牛笑，担周彦太固执，愿听取见，虑"contentadv"> “除方外，认乡头跳神篾匠害死段，延伸。”
《树洞》原著，段刻画比较少，段，周彦剧本扩展，写段。
吴牛认，段非常适合再深入挖掘，更够凸显村民愚昧跟迷信，更加够丰富主题。
“另外，认安排医角色场，医目睹切，却话，医角色，置身场迷信件，给冲击肯定更强……”
除两处外，其方吴牛法，问题，两处改。
吴牛提见，部分周彦赞，按照吴牛法改，确实电影更利。
周彦赞方，周彦提，吴牛坚持，本什问题。
几问题完，周彦笑，“两剧本改，回头再聊。”
吴牛却问，“周导两忙？”
周彦笑回，“忙，两准备思放剧本。”
吴牛笑，“既此，今走，咱改。”
周彦扯扯嘴角，吴牛急？写业？
“吴导，两段今肯定改，吧，明午再，必浪费间。”
听周彦，吴牛再坚持，点头，“，明再拜访。”
“，明见。”
礼拜，吴牛每四合院，待半，讨论剧本细节。
礼拜，两终问题给讨论结束，吴牛拿剧本笑，“周导，暂应该问题。”
周彦挠挠头，“吴导，版，什抗力，再改。”
“，已经问题。”
等剧本定，周彦问拍摄指标，“吴导，八准备制品？”
吴牛摇摇头，，“定，厂做，跟香江森信娱乐展公司联合品。”
“森信娱乐？”
“张志亮认识？”
“嗯，听。”
张志亮导演，周彦印象比较深两部电影《抢钱夫妻》跟《太监》，除两部，其像《墨攻》、《肩蝶》算比较名气。
《龙门飞甲》，跟徐克共指导。
“森信娱乐张志亮刚刚弄，次跟联系，希望跟合拍部电影，给答复呢。”
周彦概听明白，吴牛做两准备，果八厂边愿掏钱制，找张志亮合，走合拍路。
“吴导，其实条路。”周彦笑。
吴牛疑惑，“什路？”
“找汤臣电影合拍。”
“汤臣电影……”
吴牛原本什关系，让汤臣公司投资给拍电影，转念，周彦执导《飞钢琴少》正汤臣电影公司投资？
“周导，，让汤臣电影公司投资拍摄部电影？”
“帮问问，希望比较。”
其实徐风提，基本十拿九稳，周彦并话死。
听希望，吴牛已经非常，“麻烦周导帮忙问问，果汤臣公司边真向投拍，费劲。”
仅仅费劲，拍摄预算。
虽吴牛拍本电影，谁希望够宽裕点呢？
送走吴牛，周彦给徐风打电话，《树洞》跟。
徐风爽快表示问题，找间跟八制片厂边联系。
跟徐风，周彦问，两边整理《三演义》配乐，边准备课教案。
抽间趟电视制，跟李丁碰，近段间拍戏。
两加写二十段曲，倒并急，因电视剧拍摄进度般，玩持久战，两结束。
、方秀几次，周彦比较忙，待太久。
直九月十七，央音三周四，曲92节声课。
“班长，吓唬，怎听管弦师姐周老师特别？”
“骗什，骗赵嶙哥骗，赵嶙哥咱系88师兄，知况？”
“赵嶙，哥真曲88？”
“嗯，真。”
“赵嶙假话，知。”
曲教室，几正围聊，忽洪武脸惊讶向门口，“哥，怎？”
周彦笑呵呵，“，今声点紧张？”
洪武笑，“本紧张，哥次话搞挺紧张。”
其几奇，赵嶙哥？
周彦拍拍洪武胳膊，“听选班长啊。”
洪武江湖气十足摆摆，“兄弟姐妹抬举，且班长嘛，给班服务。”
“挺，服务识。”周彦笑。
“必须啊。”洪武笑笑，问周彦，“哥，午课啊？”
“啊。”周彦点点头。
洪武教室挂石英钟，“分钟课，哥急？”
周彦摇摇头，“急，因课。”
洪武懵，“哥课？隔壁教室？”
“，教室。”
洪武挠挠头，反应留级，88级留92跨度太点。
周彦抬腕表，默默倒数，十，九，八，七……二，。
课铃声准响，周彦笑笑，表准。
随周彦洪武呆滞目光，身走台。
笑眯眯台十八，朗声，“课。”
洪武才反应，连忙站带鞠躬。
“老师。”
周彦点点头，“嗯，。”
等坐，周彦继续，“姓周，至少期，各位声A将由教授。今迈入央音校门，节声课，先问各位问题，声课什，或者换问法，认，声课，应该具备怎技。”
相觑，周彦问题让猝及防，节奏太快。
“问题，允许各位讨论。”周彦表，“给五分钟间，翻书，头接耳，五分钟，间抽几位回答问题，或者告奋勇。”
“班长，预习，问题书答案？”李明戳戳洪武。
洪武愣，“什问题>
五分钟，周彦敲敲桌，“告奋勇？”
赵嶙举。
“位，请。”
赵嶙站身，“门课培养系统全掌握基础性声写技与声语言构规律，通阅读聆听定数量内外期优秀品，逐步建立提高音乐声部结合……”
“很，请坐。”周彦点点头，，“很标准众答案，除答案，答案，给？洪武，。”
洪武整绷直，点刚才课神采飞扬。
“周老师……觉门课，至少搞清楚声背景选择，搞清楚声背景问题，才继续深入讨论声纵向跟横向关系。”
周彦点点头，声背景选择建立调式调性基础，部分搞明白，声算白，且其仅仅涉及技术，涉及音乐审。
周彦接连问几，像赵嶙众标准答案，角度理解声习。
周彦问问题，摸摸底。
虽眼十八坐，水平差距很。
果文化课统招，进专业，通常况，习水平至差太，艺术类专业，特别央音校。
，央音需非常努力才够，另部分，央音，因再别更选择。
话，曲系几乎每提毕业。
摸完底，周彦知课节奏该快该慢，再跟聊，始正式给讲声课内容。
两节课短短，长长，周彦，比较轻松。
结束，周彦笑：“节课给布置课业，果各位什问题，曲系办公室找，仅限周四午，其间找比较困难。或者，问题积攒节课，统给解决。”
完，周彦走教室。
等走，教室立马乱锅粥。
洪武激跑赵嶙，“赵嶙，哥怎周老师啊？”
“亲哥？”李明问。
赵嶙耸耸肩膀，“亲哥，且俩长像吧。”
“啊，周老师长。”站。
赵嶙扯扯嘴角，话思？
“什叫哥啊？”
“段间经常，给课。”赵嶙。
“嚯，独厚，随便考咱校？”
“帮助挺。”
“赵嶙，周老师朋友。”刚才问。
赵嶙摇摇头。
“？”惊喜。
“知。”
“哥朋友知，弟太失职。”撇嘴。
“听周老师拍戏，真？”
赵嶙点头，“，电影院放呢。”
“什电影啊。”
“飞钢琴少。”
“哎，竟周老师拍？”
“竟>
周彦并知何讨论，走教室，周彦曲系办公室。
系给安排办公位，跟贾屏挨。
曲系办公室比较宽敞，因共少老师，且办公室周彦老师待，领导办公室。
归根结底，曲系资源，办公室先。
别系，办公室至少十几，曲系边共七八。
周彦办公室候，，整曲系课少，其忙呢。
办公室待午，周彦食堂吃饭，宿舍找方秀跟。
段间稍微闲点，正跟响乐团给建。
听周彦建响乐团，方秀笑，“补少啊，咱批走少，特别俞锋师兄走，咱指挥。”
“指挥找，帮忙弓弦组给找齐，跟，白，管吃管喝，每月津贴。”
“乖乖，津贴啊，师兄跟校经费啊。”
周彦摆摆，“津贴。”
方秀竖拇指，“阔气，放吧，弓弦组帮忙给找齐。”
“尽量找二三级。”周彦补充。
“明白。”方秀点点头。
选二三级，因水平肯定差点，四果央音继续读研话，走。
乐团重默契，合练间越长越>
两，打电话给周彦，帮忙找两提琴，让周彦。
挂电话，周彦校。
约定琴楼见，周彦骑车赶往琴楼，远远跟方秀。
两背周彦方向，高矮，矮算矮，跟方秀差高，米六冒头。
高真挺高，已经算高，米七冒头，孩比高，且孩比魁梧很，感觉肩膀半宽。
见周彦，跳跟招，“师兄，。”
另外两孩转。
周彦高孩正，差点车摔。
根本孩，男，比较瘦，头比较长。
央音留长男其实少，像长，周彦次见，已经跟肩膀齐平，乍，像戴眼镜“”。
凑近，周彦感觉眼熟，随即便听方秀介绍，“师兄，提琴91，叫汪锋，叫李碧茹。”
周彦诧异汪锋，怪刚才觉眼熟，原汪半壁。
汪锋跟李碧茹非常乖巧跟周彦打招呼，“周彦师兄。”
周彦校名气，汪锋跟李碧茹早耳闻，方秀跟，周彦乐团候，毫犹豫。
“，，况方秀师姐已经跟吧？”
“已经。”李碧茹。
汪锋点点头，直盯周彦，因周彦挺奇，校关周彦传很，远远见周彦，次近距离见本