第94章 草莓酱 1 / 2
，近并，特别草莓礼盒销售。让感困惑，尽管将草莓礼盒摆放很，很朋友却它什兴趣。
寻找解决，向闺蜜琪琪寻求建议。琪琪思考儿，笑：“售卖草莓盆栽呢？吸引顾客，特别喜欢养花草。”
主感振奋，因仅增加草莓销量，给顾客带更乐趣满足感。，立即始准备新计划。
琪琪建议，决定水果店角落设置型花卉区域，专门售卖草莓盆栽。购买各品草莓盆栽，红色、白色、甚至带花朵。
将草莓盆栽展示，店氛围立即变机勃勃。朋友盆栽很感兴趣，纷纷观察盆栽长绿叶红润草莓。朋友甚至始询问何养护草莓盆栽，让它结更草莓。
满足朋友奇，决定设植课程。课程，教何正确植护理草莓盆栽。课程内容包括选择合适土壤、浇水间方法、何防治病虫害等。
课程很快吸引群朋友关注。聚集花卉区域，认真听取指导，并积极参与实践。朋友争先恐试草莓盆栽，另朋友则帮助改进植技巧。
植课程进程，奇妙象。原，草莓盆栽仅仅吸引朋友兴趣，引其水果奇。
，男孩带苹果盆栽店，兴奋告诉通类似方法植棵苹果树。迫及待苹果树结果实。
外让觉必设更植课程，将更水果树盆栽引入水果店。，仅满足朋友奇，让更加解水果长程。
繁华城市角落，水果店。吸引更顾客，决定始售卖草莓盆栽。，很快草莓盆栽并够很吸引。
很办法，终决定草莓盆栽放装饰品，比朋友喜欢漫图案。或许够吸引更，尤其植物草莓兴趣朋友。
闺蜜琪琪非常支持法。热植物，水果店给予很关注支持。
，草莓盆栽旁边摆放张桌，放许朋友喜欢漫物。男孩走，眼睛亮装饰品。
男孩问：“什？”
微笑回答：“店新市草莓盆栽，让它更趣，特加入朋友喜欢漫元素。”
男孩兴奋：“哇！酷啊！！”
二，草莓盆栽旁边悬挂块彩色布条，写“与草莓盆栽玩游戏，赢取惊喜礼品！”准备礼品，希望够吸引更参与进。
姐弟快乐走，奇问：“怎玩游戏呢？”
耐解释：“需拿根棒，试戳破彩色气球，各惊喜礼品哦！”
姐姐兴奋：“太玩！试试！”
接几，每新装饰品活，断吸引更参观购买草莓盆栽。甚至常客，每新惊喜。
，候，位轻士走进店铺。装饰品，沉思片刻问：“装饰品虽很趣，真正吸引草莓盆栽本身。觉草莓盆栽应该够靠身魅力吸引，依赖外部装饰品。”
听完话，陷入沉思。似乎很理，始重新考虑策略。
听完位士建议，决定改变宣传方式。将装饰品草莓盆栽移除，并专注展示草莓盆栽本身魅力。
重新摆放草莓盆栽陈列位置，让它够更展示丽。加强草莓盆栽介绍，向顾客展示它类、长程养护方法。
很快，顾客原汁原味草莓盆栽更加感兴趣。始主询问关草莓盆栽问题，并表达购买愿。
闺蜜琪琪变化，非常高兴：“决定正确！草莓盆栽本身吸引力量，需装饰品。”
深感触点头：“，明白。相信产品本身价值，才真正吸引真正喜欢它！”
草莓盆栽养护方法，每努力习课题。找本关草莓盆栽养护册，希望找解决。，打册，却几页内容。让感外。
“少？”言语。“解决问题，需更深入研究。”
正准备继续寻找其资料，纪稍长士走进店。
“，什帮您吗？”礼貌问。
“水果店老板吗？”问。
“，。”点头回答。
“听研究草莓盆栽养护方法，吗？”继续问。
“，店草莓盆栽养活，找效养护方法。”坦率。
微笑：“位园艺者，草莓盆栽研究。许帮解决问题。”
听话，感非常高兴。
“太！请问您什建议吗？”急切问。
坐，始与分享经验。
“首先，草莓盆栽需充足光，每够接受至少六光照射。”。“其次，草莓盆栽喜欢湿润环境，潮湿。，浇水注适量，避免积水。”
紧紧记住建议，并且主提问：“除光湿度，其需特别注养护点吗？”