第91章 闺蜜计划 2 / 2
闺蜜琪琪直坚定支持者。热水果，经常光顾店铺。听习果品分类，兴奋：“主！果提供各等级水果，肯定吸引更顾客。”
感激，充满力。，始习旅。买各水果，并请教位专业果品分类师。耐教何鉴别水果熟度、外观口感，并将它分几等级。
习果品分类并容易。候，某水果花费很间，仍法确定它等级。，并灰，因知名果品专必经路。
与此，水果店始吸引更顾客。店各等级水果表示兴趣，并希望够品尝高等级水果。让觉非常欣慰，因证明努力白费。
，正专注研究某水果，琪琪走进。认真习，禁笑。“哇，水果店真太认真！，知吗，候节伏才吸引。”
停，奇问：“什思？”
琪琪坐旁边，口：“增加话故节，让水果店普通店铺，充满味方。比，写关顾客员工间互，或者水果背故。”
思考儿，觉建议非常理。决定将法付诸实践，并始水果店添加节话。
接几星期，水果店变更加趣。顾客选购水果，流关水果故经验。间话让整店铺充满欢声笑语。
，琪琪帮助，水果理解更加深入。始解每水果背独特故，它仅仅食物，更文化传统体。
，水果店遇挑战。，位顾客店某水果等级表示满。认水果应该高等级，却将它分等等级。非常气离店铺，并誓再。
让陷入困惑责。始怀疑水果分类力。琪琪困扰，走安慰：“别灰，每犯错候。重够吸取教训，断提高。”
话让重新振。决定再让次错误影响信，继续努力习，提升水果分类技巧…….
水果店新航引果品分类习，，程并轻松。琪琪鼓励坚持懈努力，依旧临挑战。
，正专注研究某水果，位名叫李先顾客走进店。目光犀利扫视水果摊位，突停某特别水果。
“水果什等级？”李先问，声音带丝挑剔。
微笑回答：“等等级水果，它熟度、外观口感处平衡状态。”
李先皱皱眉头，显回答并满。“认水果应该高等级，它颜色鲜艳，果实饱满，非常诱。”
试图解释：“，水果确实具很外观，熟度口感方，它达高等级标准。”
李先显非常气，摇摇头，满：“分类标准，觉水果认识够深入。再店购买水果！”
气呼呼离店铺，留片尴尬氛围。感非常沮丧责，怀疑否真够专业。
琪琪走，困惑表，轻拍肩膀：“别灰，次挫折。每习路遇困难质疑，重坚持。”
话让重新振，决定次错误吸取教训，并更加努力提升水果分类技巧。
接，继续习水果分类知识，并与顾客进流互。始主询问水果等级法，倾听见建议。
，位名叫王士顾客店铺。位资深水果者，水果品质独见解。
“，听位热水果专。”王士微笑走近。
礼貌回答：“，水果研究，远远称专。”
王士眼店水果摊位，转头：“觉水果店更特色，吸引更顾客。”
逐渐，水果店变更加趣。顾客选购水果，聚集流关水果经验。间话让整店铺充满欢声笑语。
，琪琪顾客帮助，水果理解更加深入。始解每水果背独特故，它仅仅食物，更文化传统体。
，明白水果间较量并结束。继续各挑战质疑，再让它摇信