第64章 父母（一） 1 / 2
“活吗？”
“死。”
两句简短连感极缺乏话语经混凝土墙壁枢，叩响各扉，却听劫余庆幸。
直死神，两反应皆冷淡思议。
尔，似乎察觉彼此【正常】，两约笑。
“安全，问问，找什茬？”邻居知游戏获胜，知周科底什脚。
“等等啊，离点儿远，话太费劲。”
周科随扯落房间窗帘，粗糙包扎流血伤口，才向墙边靠近。
途，仇必报踹两脚破破烂烂兔玩偶，堆棉花絮找颗F级魔晶石。
周科走墙边，钢索消失，墙壁留洞。
朝张望，，估摸邻居应该坐休息，索性跟背倚墙壁坐。
“推理程解释比较麻烦。”周科故高深长吟声，紧接：“怕麻烦。”
周先向钟彰显智慧邻居此做评价。
“先幅儿童蜡笔画吧。”
周科拿直尺指桌画，管方见，：
“觉儿童蜡笔画劲，因房间给误导，让识认房间主至少十七、十八岁少或者更往纪。”
“实际，并非此。”
听周科，邻居头清明违感顿解。
按周科法，桌幅儿童蜡笔画通。
立马新疑问：“房间误导？它怎办。”
周科：“很简单，床，椅高度，水杯目光及切，统统误导。”
，依赖常识活；，被常识束缚。
像二搜集关房间主身份信息，言凿凿肯定房间主性。
粉红色调、数量众毛绒玩偶、印花窗帘，常识灌注给印象。
“房间模，却实质性差别，――。”
原本物品异常通旁边物品参照判断，若房间内物品包括房间本身等变化，便难觉。
“难怪问床长宽。”邻居明悟。
“，边房间真实比例。”周科应声。
“床六岁孩睡空间，椅六岁孩坐高度，水杯六岁孩拿。”
“儿童蜡笔画令感违，因房间画简陋蜡笔画孩房间。”
“房间房间放版。”邻居理解力差，抵弄明白，仅剩点：“什东西才两房间【点】？”
“既房间房间等比例增，明变肯定【找】范围内，否则房间物品算。”