第439章 思想革命 2 / 2
“惜本王麾并此等才，才千迢迢将带。”
笛卡尔眼睛亮，曾拜读亚士德著，古典哲虽伟，却太唯，认知识获取应依赖理性，怀疑切.再验证切，仅凭借经验，点，倒跟伽利略实验法异曲工妙，解真实物质世界。
名追求真理哲，古老东方哲功引笛卡尔兴趣，欧洲虽读德经，若真切身实解片，先站，另外位叫做王明先惺惺相惜，惜见，却拜读著，必让模型更加完善。
徐晋表示，希望方夏安住，将思整理汇编书册，空闲余讲座.见类，让岭南诞更识士。
夏虽教育断进步，民间识字率越越高，尤其府，乏资聪颖，光知识，思武装，等部分识士将新思传播，夏老百姓才逐渐摆脱浑浑噩噩状态，变血。
，保乡军南征北伐使盘越越，触甚至伸南洋区并控制安南马六甲，文治武功双花局，使民间已诞原始民族识，夏，此感豪，认夏身份，早老东明忘二净。
象，即使夏被知名势力灭，岭南数高举“复夏”旗帜，甚至者云，怀念曾经辉煌岁月。
完全觉醒民族识间问题，统识形态，很难被彻底征服，消灭体，却法消灭其神，另外整员力增加，增幅军队战斗力忠诚度，步已经封建社跨近代，光识形态别形降维打击。
徐晋费劲周折将海外哲.科界拿掳，便加速程，十四世纪欧洲产文艺复兴，至十六世纪达顶峰，场运使西方黑暗世纪跨越近代，封建主义资本主义分界线。
夏，东西方思碰撞，许识青陷入沉思，比什泱泱明被丁稀薄关外建奴杀落花流水，什航海黄金代，华夏仅搭顺风船，甚至窝斗，致使思科逐渐落，老百姓活像尸走。
识青基本“府”，府夏教育体系，目高殿堂，考饱士，疑惑，常聚进讨论，挖掘根本，类似术沙龙活很流，官方支持。
识青普遍认，秦汉盛唐始，泱泱华夏古便朝，秦虽暴，始皇帝奋六世余烈终统六，北驱匈奴.南击趾，版图.兵威强古，此给华夏“统”，因此始皇帝千古帝名，秦朝祚很短，存感重性却十分特殊。
“犯强汉者，虽远必诛。”汉朝气风，“汉族”族群概念便始此，汉代皇帝摒弃百.独尊儒术，将儒皮法骨统治工具，头，世统治者莫此，先秦期墨等璀璨逐渐淹历史，实憾幢。
瑕掩瑜，恒弱灭.独汉强亡。
汉朝汉朝风骨，正牧羊苏武般