第14章 数学老师开小灶 1 / 2
众幸灾乐祸目光，见周哲跟弥勒佛般数老师王往办公室。
教楼老师办公楼栋，两栋楼相距50米，6层楼，办公楼长度很，且办公楼仅仅老师办公专，很教室另做。
比电脑教室、化实验室等特殊教室，处楼体育办公室、体育器材储存室等。
每层楼间长廊连接，呈工字型，老师教室课至楼楼回跑。
高三高重，更加安静习环境，每届高三毕业被安排五楼六楼两层。
除吃饭候抢高高二，其。
除教室，老师办公室按照级分，高老师集层办公楼，高二高三此，分别集三四五楼。
安排，导致每级老师办公室混，每位老师挑选位置，算固定工位。
，科老师般扎堆，方便讨论工问题。
周哲三班六楼，跟数老师王六楼通往办公楼，楼梯五楼办公室，绕。
王带周哲进办公室，办公室门口相立。
王依旧弥勒佛般笑呵呵，让厌恶，给王老师外号：笑虎。
倒王凶狠，相反王很善，课堂外。
王教执程度达严苛步，问题解决，拖堂常，每考试或者业马虎，王更常便饭约谈讲理。
负责态度，让王任教班级苦堪言，处少，至少班级数绩整体高其班级截。
周哲很怕王，因渣，被王谈话次两次，其老师，周哲头候怼回。
王，周哲奈何，因王老师吼叫，跟讲理，且话让羞愧，却抱，甚抓狂。
王风格类似唱唐僧，，却奈何。
“妈，妖妖妈，果妖仁慈，妖，妖。”
“乱扔污染环境，砸朋友怎办？”
“跟嘛，怎知呢？”
句耳熟详经典台词：“打雷罗，雨收衣服啊！”
概感觉吧！果老师，怕怕？
王笑呵呵周哲，温：“周哲，今解题，思路很严谨啊！”
周哲知王葫芦卖什药，见招拆招回应：“，突思路。”
王色既往：“知才，枉良苦跟导啊！”
周哲嘴角微微抽搐，回应：“……啊！亏王老师栽培。”
王：“刚刚给张晓倩讲题，论思路诉节奏错，近进步很”