115.天书三（三更万字到） 2 / 2
刚刚琢磨，本派雷法书法路数，结果刚接触，送礼物？
吧，首先承认，雷电蕴含境，挺养。
春雷响，万物。
雷霆本蕴含灭两重真，单纯毁灭力。
雷俊受雷电气滋养，感觉身舒畅。
山门雷电灵力洗礼相比，番感受。
接细细感应，页书雷电境，与龙虎山雷法，果差别。
尤其雷法书法相比，区别。
雷俊虽接触雷法书法，远远李正玄等模，师剑招引雷，更进清雷府洞。
至少知，师府书法修雷法，经历代祖师断打磨修紫雷。
故论雷龙师剑，其紫雷界雷电差别。
唐晓棠先别，创师府传统雷法外全新雷法，眼点正此。
雷俊头页书雷电，则更近似雷。
似师府紫雷般独，其蕴含原始纯净力量境，非常高妙，复归感。
雷俊，猜。
默默打坐存神，念转。
刻，雷电渐渐平息。
风声响。
风页书，吹拂。
次等狂风，雷俊思再变化。
，接，烈火流水等物象呈。
雷俊默默观察。
风雷、水火、山泽……
物象两两相，似分两极。
等思宁定际，便见页书，似黑白两气流飞，织盘旋。
页书描绘理？
平衡，两极分立……雷俊悟。
页书纸包罗万象。
雷俊，笼统概括。
理，果细致深入，恐怕很穷其，难真正掌握。
参悟，必经路。
雷俊思宁定，页书，福至灵，忽展颜微笑。
书页周围黑白二气散。
电闪雷鸣重新。
步，本。
先雷电初，便源雷俊思索本派书法页书差别。
既此，接便由此继续。
雷俊琢磨法术课题，本比联系府五雷正法创五雷正法。
参考页书流传理境，叫雷俊获益匪浅。
虽晚，脑海便诸新念头涌。
二早雷俊推门。
虽晚未眠，书滋养，神完气足，反神奕奕。
观住，声抱歉，打扰清梦，感谢招待，留香信金宝基础灵符做谢礼，雷俊告辞离。
反倒观士、童，敬仰雷长，却敢奢望挽留住。
众将雷俊住静室略微整理，专门留，并供奉留灵符香信。
夜观显灵，引周围山野百姓先惊恐，听士、童解释，则纷纷观祈福。
观此香火繁盛，远超。
雷俊借住晚，便重新路。
继续步调，走走停停，白赶路，晚修。
江边，则往专门渡口。
修，尚足直接横跨江堑。
息壤旗话，少惹眼。
江边，师府处分支别派，设置渡口摆渡云舟，专门运送符派传往江南北。
江水肆虐泛滥况，随。
类似况，其顶尖势力基本。
本软实力体。
唐朝廷专门官船。
果需，乘坐，花费菲。
雷俊师府授真传，需排号需等凑搭，单孤舟江，随随走。
乘云舟返回江南，停留，继续路，往师府龙虎山外辟另处重洞福。
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(本章完