第311章 交点 1 / 2
给招娣完药，宋暖将整瓶药酒给，
“晚让娣帮再擦次，别怪，担。”
孩宋暖既往猫乖觉，宋暖知孩猫，呲牙老虎，信任，露柔软肚皮，毫防备。
招娣走回房间，宋暖敛眼眸，敲响宋清禾房门。
宋清禾正坐窗备课，书桌，除语文教材，很关儿童理，教育书。
写受欢迎教育义儿童读物，功夫许。
见宋暖进，宋清禾嘴角扬，扭扭腕拉妹妹坐床。
“怎？？”
校园霸零论哪期存，宋暖，招娣姐姐校，件，既让姐姐照照招娣，给姐姐提供案例，让另角度写具教育义警醒义读物，让更识重视校园霸零存。
果，听招娣件，宋清禾陷入沉默，脑海千丝万缕需梳理，似乎，关注方，做老师疏忽。
间做反省，并拿笔记本，将法记录。
宋暖安静坐，打扰姐姐思绪。
教育贫瘠代，很孩，孩已经千恩万谢，老师受欺负站批评，更识，理已经构疾病。
仅需保护教导被欺负，更根本解决，让校园霸零再。
很难很难，性复杂，形完整格更此，宋清禾做杯水车薪，何，阻止霸零件，算白费功夫。
刻钟，笔记本已经写密密麻麻字，宋清禾终抬头，向宋暖眼眶红，
“暖暖，放，照顾招娣，周例候，件反映给教务处。”
宋暖倾身，给姐姐拥抱，
“姐，慢慢，加油。”
晚，宋清禾房间光亮直很晚才熄灭。
周，经招娣，宋清禾直接带教务处。
例，宋招娣五十将班怎欺凌班全部，，隐瞒使坏。
宋清禾此目并指责招娣班主任，给招娣讨公。