第二百一十四章 上课 2 / 2
什见？什懂？教习给课。走程序罢。
门直接派平章真。
给压服。
什傲慢绪。
讲话讲，讲课讲，反正讲，听，什。
候，姜真讲“论士
修养”。二，宁掌堂讲“东西方形势报告”。三，石真讲“门今经济政”。四，孙合悟讲“东方世界未展走向”。五，师亲讲课，题目未定，很师即兴挥。
师授课经验很足，因师向参与，般师师轮，今师任轮值真，暇分身，师。更何况张月鹿边。
给齐玄素机。
正睡觉，送枕头。正知古巫教飞升法，师？
其真，齐玄素很习惯求活，毕竟刚几。其真，像齐玄素张月鹿升快，晋升四品祭酒士已经十几甚至几十，早忘，秘书随，亲力亲，各习惯。
转眼间，五。
师驾临万象宫。
师很低调，乘坐极招摇“应龙”，艘普通飞舟。宫普通根本知位物万象宫。
师，单纯讲课，选议题，让由讨论。
议题“权力三，必师焉。择其善者，其善者改。西洋，世临四威胁。”
“
，强权力集渴望。”
“二，穷财富均怨恨。”
“三，知向往。”
“四，信仰随由放纵混谈。”
“番话，点理却真理待。认，比二条，穷什该怨恨财富均？难活该穷吗？将穷财富均满归类威胁，显合适、正确。王侯将相宁乎？码讨论。四条，什叫信仰？必须信奉西洋唯神吗？信信仰？西洋将持其信仰视信仰，何尝威胁？讨论。”
“今，重讨论条，强权力集极度渴望。”
疑很敏感话题。
古，二思深入，权力高度集。放眼门，五代掌教将其推向顶峰，六代掌教期轰崩塌。三师，疑反权力高度集，却承认，渴望权力高度集，掌握权力必须。
眼候，即将角逐七代掌教，问题应该何回答才正确答案？
数真公门修高，怎求稳怎，怎正
确怎，非老套，权力需制衡，权力需关进笼。
齐玄素言，齐玄素明白问题，：“觉，期盼明君青老爷状，正因权力高度集导致。掌握权力掌握，其寄希望掌握权力明辨非、公正廉明、力超群保障利益。果遇正确，高度集权力迸巨力量，敢教月换新。果遇错误，立万劫复，陷入未混乱。何决定谁掌握高度集权力，显十分关键且紧。”
“点，感触很深，王教鹤、陈书华流何掌握权力？否味制衡失灵监督失灵？需深思。”
“常改变门，收拾世，何改变门，何收拾世，倒妨方。”
番回答算规矩，师置评。
其实齐玄素猜师暗指李妄图世袭掌教法强权力集极度渴望，敢明，引火烧身。师公批判李，埋颗，做引导，闲棋。
授课结束，齐玄素赶忙拉张月鹿见师。
师容易次，走，明
师授课，离。
师随便见，张月鹿另。
唐佳华见齐玄素张月鹿，便笑：“老爷正让请两位呢，未卜先知，先