第14章 歌谣 2 / 2
“太敢”
完全理解，毕竟校谁踩脚，凡运气，碰丧病狂伙，别寻找线索，保住命回儿
“听班，再几，进场新考试，候努努力，尽往考考，打破状”
，沈归清楚知，等次考试结束，分班规则真相毕露，，分裂始
疲惫揉揉眉，“今跟关两”
“两共探索两区域，校医务室，关月季花”
“校医务室分两区域，边区域校医室办公区，病房，消防通通往楼，楼门被反锁，楼梯堆满桌椅，果非必尽量消防通”
“，校医室BOSS，目感知，BOSS敏捷程度因体型原因相较弱，校医务室，校医通绪改变场景温度，果未经允许况进入医务室，被高温烧致死，至校医务室根本主线相关目掘”
“校医场景拥治愈系力，并且恢复效果乘十倍”周围惊讶表，残酷打断异，“目知怎刷感，劝各位随便乱”
听，众脸流露惋惜表，某场景内遇拥特殊力BOSS或NPC，某场合提供给玩便利，惜知怎打关系，话，做任务什身体顾忧
“关校花坛月季花”沈归声音顿顿，扫视周围神色，随咳声，若其接
“月季花活体，毒性，尽量被划伤，毒性等级高，掉命值，夜晚灯光候，尽量校乱逛，月季花活进攻击”
“驱散月季花方法很简单，避光性，光芒具驱散，每朵花花蕊颗蛙卵，目知什，被孵化未知”
“月季花花苞，跟随，具体攻击方式太明朗，果半夜候听身传脚步声，伸摸向衣服沾花苞，昨完全被攻击，提供关花苞信息”
讲完知信息，周围脸沉思表，达任务
“平住方应该通铺，算办法外获取信息，关照睡方，床板，墙边或者被褥，寻找被刻字或者留存什其信息”
知，像20班特殊班级定很信息值被掘
“算信息吗？”直坐旁边擦药声男放东西，眼神惊讶向沈归
众眼神亮亮，向男
“什？”沈归问
男显，局促，认真
“睡方，床板刻很字，本，褥破洞，某晚睡觉刻密密麻麻字”
“候挺奇，晚灯光亮间长，太清楚，二床跑候特晚点”
“写东西……哎呀，挺奇怪”男斟酌措辞，嘴张几次言止，实知怎表达
“别卖关啊，弟弟”坐旁边伸推推，轻声催促
“串歌谣，具体讲什？水潭，青蛙，公主，什？知讲青蛙王故”男表皱，认真回
“，再”沈归副知很难短间内首歌谣
扭头向刚刚
“今晚派跟，确认床铺，等明跑候留首东西记”
完向众“回尽量找周围类似，果话，希望少活回实世界”
太鼓励话，活危机横世界，已经祝福
“” “r/>
众连续萎靡两神刻振奋，线索已经
“，别话先离。果什其需帮助方，班找”
沈归站身，并再继续留，消息已经互换完毕，再留什价值，等儿群吃饭回
“”站叫住，“怎见直跟旁边男？”20班领头存，直关注班级状况，张音濯离让犯怵
“……？”问很隐晦，明白未尽话语什思
“”沈归斩钉截铁否认，“其任务，几应该回，什命危险”
松口气“，，死”挺认真负责
敢追问其任务什，瞧少跟沈归，强者做需向弱者报备