第305章 梅殷：不好意思，我掀桌子了！！ 1 / 2
，梅殷间少觉头疼。
实儿，代太做。
，儿算难做，做。
毕竟影响深远，义重。
别管怎，今必儿给做。
……该怎做，定讲究。
梅殷走路，服朱元璋，朱标。
让够支持，理解。
至，进全力支持。
，实并容易。
毕竟影响深远，牵扯利益太。
涉及太。
特别效办法，向朱元璋证明，并让非常相信，途。
深远影响。
番思，梅殷觉，办法，便今先创办堂。
教育部份。
与此，做。
让朱元璋，切实教授知识重性。
此，再谋取朱元璋，朱标力支持。
给甜头足够，今老朱定力支持。
通间，朱元璋接触，梅殷老朱很，其实很务实。
相应，少点见兔撒鹰架势。
让见处，并且知处。
态度，肯定变极。
儿，梅殷，朱元璋候，推容易。
梅殷很清楚记，朱元璋孟亚圣，给庙给弄。
，儒并象尊重。
朱元璋性格强势，力强。
且，旦认准，股拗劲。
皇帝。
极威严。
关键敢杀。
若候，给弄。
别指望，别皇帝，戏。
梅殷很清楚做底。
功推，绝少权者支持。
权者，强力支持，变法数利益变革。
根本办法推。
，今肯定让老朱力支持才……
此定计较，梅殷便逐渐放。
。
再，消息距离做儿早，今很间，进思索。
找，更完善妥办法。
先方设法，探探朱标口风。
万老朱给直接呢……
且再，数教材已。
至才物理教材。拿。
需次朱元璋双水村边，朱元璋进死谏，才拿。
儿梅殷，比较难。
毕竟老朱次，死谏回。
尤其次死谏，闹静真。
再让老朱双水村边，怕容易。
，梅殷思索，读书，正汇聚，积极推件儿。
件儿恢复科举！
今明，公认文宗，非宋濂莫属。
写送东马序宋濂。
宋濂除名头，文坛领袖外，另外身份。
太朱标老师。
且特别受太朱标尊敬位。
太皇帝，权势，众知。
儿，宋濂首再正常。
儿，觉难受。
毕竟此，经千辛万苦努力。
终朱元璋科举。
件儿言，真件与伦比盛。
科举才文士夫阶层重。
！
根基！
皇帝坚持科举取士，科举考试内容，儒东西。
别管读书，谁浮浮沉沉，点终究变。
整体读书利益，够被保存。
并且随间展，越越壮。
尤其经历几皇帝，更此。
随战场，追随皇帝功勋，世，位置腾。
，朝方，占据主导位定读书！
点原因倒简单！
毕竟战，般言次。
科举往往三取士次。
整社，形万般皆品，唯读书高风气。
数，皓首穷经。
读书做官联系，儒位牢破！
积极推儿。
积极推，洪武皇帝终科举。
终获全胜。
今必再。
哪，次科举，皇帝老儿直接科举给停。
非科举取士，取庸才。
名头，却读书书呆。
并且设立监，培养员。
取代科举取士。
愿。
此直进努力。
直，朱元璋松口。
虽很清楚，科举取士直被停。
才征途
哪皇帝够阻止。
算朱元璋似乎限制，科举给停。
清楚，间，科举定被再次恢复。
科举恢复，安。
件，众读书谓比团结。
觉朱元璋饭花，特别难伺候。
饭花放牛娃，真点眼光。
什叫做选举读书？
读书什？
读圣贤文章才重。
通经义，别通。
怎万般皆品，惟读书高？
什，半部论语治法？
见读书非常。
圣煌煌义，怎让等狗贼进污蔑？！
“诸位，重点儿，矛头指向监。
监教授给搞臭！
让皇帝明白，监培养，才真正堪
撞南墙，才转头，再次倒向咱。
明白咱才。”
忍住声。
“仅仅搞臭监，重担任监祭酒北方蛮给弄。
简直文耻辱！
离经叛！
明明圣门徒，却偏偏做违背圣。
至圣先师仁义礼智信全忘。
拼命迎合皇帝。
真丢！
监，全靠此撑。
方设法给扳倒，监再找。
给弄，由咱边，担任监祭酒。
此才正理。
皇帝，辛辛苦苦建立监，给外变咱儒正统。
甚至让其变儒高府。
“！此言极！”
“话理，做！”
“儒荣光，等边任何闪失。
胡南，统治华夏江山百十。
儒直被压制。
则汉做皇帝，必让儒兴才！
诸位，至圣先师，及众位先贤，咱呢！
扬儒，义容辞！！！”
“极！极！义容辞！”
连声。
，算彻底确定接目标。
，确定此做，完全，比监，威胁更，简直具颠覆性东西，正被梅殷孕育>
“永嘉侯朱亮祖召见咱。”
随朱元璋声令，很快便通知朱亮祖。
朱亮祖祖消息，由慌。
毕竟，。
怎……突间，皇帝给召相见呢？
莫非……件儿泄露？
让朱元璋知？
件别，正准备让趁梅殷牢候，梅殷给弄死。
虽真正，且孙六死。
并非泄露。
瞬慌乱。
很快点儿惊疑，给压。
让。
。