第六章《泰莉听到嘈杂的声音》 1 / 2
《泰莉听嘈杂声音
润雨撤椅，站身，候推推并按摩按摩腰椎
清清嗓，“泰莉，够分辨声音，谁
趴桌睡泰莉回答：“够，进测试专员
泰莉被催眠声音清醒候相似
“否知测试继续，否知正做什
“，知正进寻找力催眠
润雨平静放松声体已经流程熟悉：“已经处场低预，言非常安全催眠
“条通向路将显，它片黑暗脚，需沿路直走。条路内搭建通向它路。达路终点，将获悉内保护，直准备什武器。，果已经准备，请寻找条黑暗路。果准备，请深呼吸片刻，放松，再寻找。条路何消失，它由忠内亲搭建
“已经条路，它脚点距离，立刻走吗
“请走，向路延申方向尽头直走。遇法确定该走向哪况，请询问
润雨启钟计
泰莉安静趴桌，四肢静止僵住
钟45秒候，泰莉：“路已经消失，像达终点
润雨：“，并达终点，内认漫长且单路继续走义，它再。低头找脚四条分岔路，新显分岔路将引通向充满画声音方。请先闭眼睛等待4秒钟，路搭建需间。睁眼睛请随走条路，剩余其它路，再返回走遍
“已经走条路吗
泰莉趴桌闭眼睛回答，“
“相信条路尽头将见位熟悉老师正专注做。老师画图奇，别老师。话，因，，别忘场梦，环境印象。走尽头候告诉谁
几秒钟，泰莉平静，“图奇老师
润雨问：“正做什
泰莉回答：“正课。很专注，并向
润雨问：“听声音吗？否将正话复述给
泰莉：“……此外，岩石类型提供存资源。硬质火岩，玄武岩，制造工具；砂岩或页岩，较脆弱，搭建简单庇护……沙漠带，质历史赋予表极端温差旱气候。沙漠带震区域恶劣环境让类难存，沙漠域各将其划分试验演习场
润雨：“复述，离吧，返回其它路
润雨设法让泰莉分别每条路尽头见画东西相关画，听见相关声音
泰莉候正跟兄长利达黑夜找块光石头，泰莉很清楚石头哪正光，两却像闭眼睛走路绕弯
润雨解释，正处场梦，并真场
泰莉坏掉走秒壁钟。几秒钟主问润雨：“返回吗？像任何思。且钟表走针声音特别特别
场催眠熟练项工润雨实施稳定进，泰莉关本翻四百页旧书梦印象让润雨非常吃惊
“世正图书馆读本书
“本世书
泰莉趴桌，“
“清楚记世吗
“
“走，够读本书正打页内容吗？声复述
“假设处理标量场(x)phi(x)(x)，其经典量
润雨打断泰莉，话听满头黑线理解，“……刚刚梦才世吗
“
思索片刻，润雨询问，“关世记忆给带很困扰吗？否需预困扰
泰莉：“并困扰
润雨：“希望世记忆做任何预，及加询问吗