欢天喜地 1 / 2
余静近身疲惫，升压力，加关系睦，舅舅扰，及庭顺遂。
觉整冬异常寒冷，管穿少衣服济。
很像往，跟习委员笑笑，方似乎怎搭理，将笑容挂脸。
即使主搭茬，论，讲解题目。
话翼翼，丝毫逾越。
歉，知何，毕竟孩，皮比较薄。
再，怕方误思，或者彻底失份友。
课候，偶尔走神，思差果，便听课候，被老师提问，问三知。
坏，月考，绩倒退两名。
名次算靠，令沮丧。
老师很敏感，劝慰番，孩听，间或表态。
其太积极，班主任，间找长谈谈话。
始，周末，却接其父亲电，余师长将车校门，很客气跟门卫沟通。
车，顺利进入校园。
很少，平长妻或者姥姥。
孩习活，负责。
今顺，给余静送吃，间或解其习状况。
余师长二楼，抬头班级门牌号，很快初三三班，透门玻璃教室形。
习坐排，余静三排 。
靠近窗位置，拿圆珠笔，正听讲，笔记书写什，，算错。
码余，蛮认真。
余师长瞧片刻，抬腕瞅眼间，距离课二十分钟。
午休间，比较短，约莫，难怪，升压力，令孩争分夺秒习，连带吃饭跟间赛跑。
幸饭盒比较保温，应该冷。
两分钟，男顺走廊，组办公室，尽管周末，主科任老师，职，先敲敲门。
进，便孩班主任。
五十岁，带框眼镜男。
穿厚重咖啡色棉服，端保温杯，笑眯眯走。
两伸，轻轻握，寒暄两句，余师长被礼让，坐其办公桌方，组办公室并太。
老师课，位，正批改试卷。
男进门，潦草扫眼，接，便专忙活。
两很忙，话直接，余师长问孩业，方先将余静夸赞番，孩比较活泼，性格较。
班级比较合群，头脑聪明。
男嘴角挂浅笑，听很认真，理明白，方客套话。
边才关键，果真，话锋转，提其近似乎重重，课堂容易走神问题，并将绩单拿给其。
余师长接，名次。
二十名，边跟四十。
，未必优秀，码差。
儿，余师长并未求太，俗话，穷养儿，富养，思比较老旧，觉孩结婚嫁。
，夫宠。
做盾，谁真亏待孩，答应。
本，儿太劳累，习，，方争气，凭本，考进重点更。
老师况解。
余静庭条件很，父亲师长，母亲单位正式职工，双薪庭，城镇讲，属优渥。
话相客气。
分析利弊，告诉男，眼半间，参加考。
倘若加油努力话，名次提高，候重点高，码比较私立高。
余师长边听边点头。
理计较，孩比较满。
码绩，知容易，边消停，影响其业难免，眼，什法。
做做思工。
，结局差，花点钱送重点，板钉钉。
必，先透露，免其骄傲，松懈，候钱包恐怕血，知分分万块钱。
省则省，老爹别，财气粗候，算真富豪，孩做处，知吃喝玩乐纨绔弟。