第535章 测量与信任 1 / 2
代，信奉忠义，士知者死。
林立知方晓坦诚，正潜移默化影响方晓。
风府，林立给安排任务。
风府给林立绘制京城街巷图，并完整，林立求份完整图。
完整街，绘制内城官府、住宅具体位置，甚至标注尺寸。
“给新计量单位长度。”
林立按照米等三尺方式，换算米、分米、厘米、毫米长度，千米概念（古代尺=0.231米，文方便计算已）。
“已经禀报尚书，主研究何改善内外城排水，工部抽掉，怎安排决定。”
林立摆，让风府拒绝，“边管，问题找方少爷商议。”
风府苦脸：“，属护卫。”
“错啊，给兼职。”林立拍风府肩膀，“者劳知吧。放记忆力太浪费。”
林立早给风府安排活计，算找适合。
少脑筋，主打记忆力细，责任。
再见风府绘制京城草图，叫标准。
风府领命――，风府晚借故，将消息再汇报给太。
夏云泽林立折腾已经麻木。
“勉，真刻消停。”夏云泽与莫枫，“夏官员若勉般，何愁强。”
莫枫笑：“整京城排水，室内冲洗净房，亏林。”
夏云泽笑：“若，雨季外城被水淹，百姓利。
孤给身边护卫，转。勉知善本，比孤厉害。
今孤与风府，勉何，再汇报。孤若再相信勉，满朝文武，便再信。”
微微叹息：“若勉知晓举孤视线，怕孤寒。”
莫枫微微笑：“殿需顾虑。凡忠，必举落主视线。
臣，林正因殿忠，才安殿赏赐，并深安。
臣愚见，殿更选力送林，让林尽施展。”
夏云泽笑：“犹及，孤既信勉，便再预。”
夏云泽接朝廷其它。
“义务教育，孤犹豫。孤法象百姓书读，夏什。
读书识字，愿做工，愿，甚至愿疆场厮杀吗？”
沉默，莫枫：“殿，臣林提仪仗队、歌、升旗。
并，，似，若实施……
殿军队列阵京城外，朝廷震慑，民间百姓敬仰。