第1521章 学城的学者正在催生愚行 1 / 2
“诃般荼，孩。”
带白洛教令院弯弯绕绕路七转八转番，达莉亚带处偏僻院。
应该休息间，孩几名老师照，正进课余活。
外教令院求者，孩并穿类似代表身派衣服。
谓校服。
“话，让孩提规划身未，及让更归属感，确制类似衣服徽章，由经费足，废除制度。”
听完白洛疑问，达莉亚苦笑回答。
孩被带，根据孩兴趣，其进分类。
喜欢研究文字，往知论派方向培养。
喜欢建筑物机关，往妙论派方向培养。
，基础识，统进教导。
钢刀刃，资金足，类似形式主义花费被废除。
即便特制衣服徽章，老师尽帮孩找归属感。
比论派感兴趣孩，头戴蝴蝶结；明论派感兴趣孩，胸佩戴颗特裁剪星星。
比花胡哨衣服，孩像更喜欢方式。
让很蒙混。
老师让孩知，忧虑读书，因老师掏腰包。
善良孩，压力烦恼，应该由伙承受。
“吗？”
眉头微蹙，白洛声询问。
教令院体格庞教育机构言，点预备者，什？
算经常外求者加入教令院，足弥补其方缺失吧？
，阿扎尔老东西愁术进步，进步，才算见鬼。
神明被囚禁净善宫，基石孩童被再剥削。
让棵树枝散叶，码给它充足光雨露吧？
结果呢？
既让它长，给它营养，停缩减它长空间。
怎？让花盆树苗，长棵参树吗？
长，怪，转头养赛博树苗。
咋找找身原因呢？
“几财力，及高层配给经费，暂供给，再话疲应。”
初规模，仅仅院。
始掏腰包供给，越越僚因支撑住选择离。
责怪。
毕竟活，别活活耗死。
其实平接收匿名捐款，根据留言笔迹，，离送。
或许觉，离已经资格再孩提供帮助，匿名方式进捐助，达莉亚却将善全记。
“孩哪？”