197 理念差异 1 / 2
王刚坐车，张雪儿车，车停旁边，思视见，车打招呼。
张雪儿刚打车门，听见声:
“张老师，。”
“悠爸爸！？”
王刚关车门，张雪儿:“张老师，直接喊颜鹏。”
张雪儿迟疑，点头答应，毕竟校，王刚直呼其名。
“颜先，送悠钟老师补习吗？”
初长，张雪儿南俪听钟益补习，才早张雪儿劝钟益幕。
“，刚孩送。”王刚张雪儿脸，:
“今早您钟老师话，听。”
张雪儿咬咬牙，:“颜先，校禁止校老师给补习，送悠，害钟老师。”
王刚挑挑眉，张雪儿话。
“张老师，您话严重。”王刚笑:“送孩钟老师，相信教水平。”
张雪儿急:“您既相信钟老师，应该相信钟老师课堂，教。”
王刚解释:“悠数理解力差点，候课堂跟，才课请钟老师补习。
希望孩习绩。”
张雪儿急:“万被校知钟老师私办补习班，怎办？”
“，长钟老师默契，。”王刚轻松:
“张老师，句实话，算悠送钟老师，外找补习结构，钟老师歹悠知根知底，放。”
张雪儿赞:“校认真习，根本必找课外补习班。”
王刚:“点赞张老师观点，每孩资质，孩课堂接受知识点，孩掌握，才寄望课补习。”
“正因长法，才助长校外补习机构。”张雪儿服气。
“存即合理，张老师应该明白，补习班既存，定理。”
张雪儿服王刚，由急，清丽脸庞微微红。
“颜先，悠习绩已经很，必报补习班，孩辛苦，浪费钱。”张雪儿。
“张老师父母，给补习班吗？”王刚奇问。
张雪儿闻言滞。
候补习班，请教，怎考师范。
“因候补习班，才理解孩辛苦。”张雪儿。
王刚摇头:“知句话，显贵，必须受罪。
若候受习苦，长未必适应社苦。”
王刚叹:“做长，除保护孩，孩途考虑，难希望悠快乐童吗？
真放管孩，任由展，才真害。”
张雪儿教理念理化，，太实。
理化教育，映照残酷实，矛盾受害者孩。
王刚始终认，孩候，长必须认真照顾，照顾仅活，三观树立，性格培养，甚至言传身教，身则。
尤其颜悠，普通，富三代，王刚严加管教，很培养败，才真害辈。
让补习，除习，更明白，世界任何东西，劳获理。
获绩，努力习，课堂，需课补习。
，王刚像田雨岚，始终握度。
田雨岚儿疯，底颜悠求太高，非争，至补习瘾，绩分数重。
王刚让颜悠补习，考高分，明白，努力付理，哪怕考关系。
王刚绝接受，孩努力，放弃习，甚至玩乐做理。
像夏欢欢。