第877章 美好的未来 1 / 2
庞口增长，已经让海湾领口，正快速朝3000万迈进。
数量更新儿，海湾领长儿童，需更庞教育场条件。
毕竟，益海湾领比舒适活环境，及领条件养育孩童，育愿比较强烈。
海湾领立业伙，基本已经孩。
海湾领，体质实力相提升。
孩，拥更色赋。
刚孩，更拥海湾领统物资供给、营养补充、育儿培养。
论父母照顾，获其孩培养。
除外部条件外，方工员，经海湾领轮轮强化培训挑选，绝优选优，选。
更收获提升海湾领，其领忙碌战斗候，依旧加强教育方投入。
“领孩投入，直保持高比例，确保孩获培养条件环境。”
“领展果，本该由享受，孩例外。”
“孩未，获比更教育，才底气，领未肯定更。”
艾罗娜边，边带领其，走进海湾城职业者培训宫，向介绍建筑由。
院晋升宫，代表规模正继续扩。
栋栋兴建筑，进进员，充分明点。
悠悠荡荡号观光车，吸引少员注。
兴奋晋升教导主任艾罗娜挥，每相热且活泼。
张张脸庞，艾罗娜挥回应，其疑惑表，微笑：
“今始，新设教师培训课程专业，培养优秀老师教授。”
“绩，优秀材，才顺利获该职业。”
“，待遇，绝，领内其工岗位相比，更具竞争力。”
“领直信奉条准则，合适、优秀老师，才培养孩。”
艾罗娜并未向介绍1栋栋高楼厦，跟讲教楼设备功，将海湾领重视展给，给留深刻印象。
果选择教书育，必够获回报。
哪怕老师“”，却领定提供。
送完批参加考试培训员，艾罗娜才返回办公室，仔细翻新入校员。
员赋、资质、法，进统基础教育况，宫其“特长”“梦”进双重安排。
特长培训入，提升其力限。
梦与投入，让其良神状态，并且习抵触。
相比其领王各教育方式，给孩提供更教育，解放海湾领民众间，领参与更“管、教”内容。
海湾领孩校间，接受教育，知识，吃饭菜，比更、更。
领承担方任务越，让孩越，减轻领民众负担。
断展海湾领，让共奋斗，享受展。
任何负担长亲，使根据校领倡导。
班、修炼余，孩玩玩游戏，培养培养感，谈谈，顺带活保持较神状态，给孩做表示，已经足够。
剩任务，通通给领！
因此，刚赶海湾领民众，知孩接受教育，获此培养，基本安稳。
，接受海湾领再教育，明白海湾领展程，明白眼或孩享受切，领展果。
需做什，才继续领展提供帮助，才真正融入领，其份。
让良活环境，孩享受条件，够直持续，并且变更。
绝数解概，明白各享受待遇，源付。
占便宜，愿努力伙，通常假装很努力。
付伙，海湾领办法。
因接受再教育培训程，海湾领根据其活经历与特长，进各专业技训练。
果相擅长领域，愿进专习。
接分配实习工岗位候，尝相应苦果。
倒，分配让难工岗位，完工候，因专业技够，技艺掌握娴熟，法获与其工者相收获。
收入差距，足让悔已。
哪怕候，希望补救回。
海湾领给安排相应培训班，论实力提升培训班，专业技提升培训班，提升竞争力，改变身机。
海湾领给提工求，收入少与否，做贡献关。
论各各工，或者相应贡献，海湾领降低其应收获。
做目，特留绝数初者升通，给向力途径。
良运转社，才重东西。
果机，愿握。
海湾领脆利落“清理”掉，将方工岗位位置，让给赶新。
海湾领很工岗位，专门供给给，确保饿死，舒舒服服“休息”。
至其“收益”“奖励”，任何关系。
至“悔”，关。
，幸运，通常极少。