第603章 决胜时刻，方显英雄本色！（上… 1 / 2
“居被反超。”
“候被反超，兰德尔运气真，掉进叫暂停。”
球迷议论声，UCLA边叫暂停。
等几球员场，霍兰德教练拍拍，：“关系，剩分钟，打分钟，定赢。”
“嗯。”
“。”
几齐齐点头。
随，霍兰德教练摊战术板，迟疑，边画战术边吩咐：“庄宇，坚决，什负担，相信，相信。拉特维斯，给庄宇挡拆挡严实点。”
“安德森，庄宇球传给候突，站三分线外，图太明显。”
“拉文，庄宇叉跑位，扰防守。”
“，再强调遍，争抢篮板球！”
番布置，针进攻。
因比分落两分，光靠防守解决问题，做防守球给打进，反超比分。
至谁执进攻？
庄宇。
哪怕刚才庄宇三分球命，霍兰德教练考虑其，因庄宇才球队王牌，值信赖。
更何况，果庄宇，赛季顶夺联盟赛冠军，很难锦标赛走远。
点，关键刻，比分落况，让其球员执关键投篮，脏吗？
荣耀，更压力。
般球员很难承受
另边，卡帕教练布置。
默默计算，：“剩分钟，首先做防守，尤其庄宇防守。外话，分钟进攻给庄宇打，给包夹。”
“拿球立马包夹！”
候显示卡帕教练魄力，猜测，并确定方定安排庄宇投。
旦包夹庄宇漏掉UCLA其球员，让其球员空位机，并将球给打进。
肯塔基，果很严重。
，幸运领先两分。
让UCLA投进三分球，哪怕方进两分球，双方比分打平。
“，注庄宇球跑位，换防定快，让接球投三分。”卡帕教练叮嘱：“再重复遍，让投三分。注，轻易犯规，听明白吗？”
“明白。”兰德尔几齐齐应诺。
候肯定给方三分机，万方进三分球，或边三分犯规，方三罚全，分差令肯塔基陷入万劫复境，输掉比赛
暂停结束，双方重新回场。
比赛间剩分钟，知分钟味什，论UCLA球迷，肯塔基球迷，此刻安静。
李慧兰安歆、唐婉眨眨盯球场，唐婉李慧兰比紧张，两边，抓安歆臂。安歆其实很紧张，装镇定，安慰两：“放，庄宇定赢。”
球场进攻。
庄宇场拿球迅速推进场，刚场哈森扑，且止，肯塔基立马包夹。
“包夹。”