第563章 又是2-1-2阵型!(四更) 1 / 2

制胜一投 0 字 13天前

群亚利桑球员围主教练布莱登身边。

布莱登教练严肃:“首先点,防守,进攻赢观众众,防守才比赛。”

“伯顿,内线,三秒区变片禁飞区,球员敢冲进狠狠。”

“戈登,任务很重负责及补防,间挡投篮。”

“约翰逊,。”

赛季庄三分球太准丝毫,直接防三分线外

番布置,庄宇。

毕竟,庄宇投篮准,突破犀利,漂亮传球,UCLA灵魂,限制住,才击败

顿,布莱登教练:“果庄打球,延误安德森传球机。察觉传球思,间扑,让球传给庄。”

教练布置,几球员齐齐点头。

UCLA其球员,布莱登教练策略相信角色球员击败球队。

进攻

进攻做布置,布莱登教练收战术板,:“打,给场比赛。”

群球员齐声吼:“

UCLA边。

霍兰德教练并布置什战术,连战术板拿,因已经布置次。

目光球员,沉声:“赛季,冠军失臂。次,希望够捧冠军奖杯。吧,击败冠军奖杯捍卫荣耀。”

庄宇等齐声应诺,圈,将叠放,齐声吼:“UCLA,必胜

比赛正式始。

观众席安静,球迷全球场。

“啪!”

伯顿将球拍场,约翰逊控制住篮球,见UCLA球员已经迅速退防,急,场。

亚利桑阵容锋伯顿(211cm)、锋费尔顿(206cm)、锋戈登(203cm)、卫博格斯(196cm)、组织卫约翰逊

平均身高超两米阵容,身高亚利桑占据优势

“挡拆。”

约翰逊叫挡拆,伯顿挡拆,挡拆很结实,将庄宇挡严严实实,让庄宇挤

强队弱队差异。

支弱队,往往细节位,比挡拆。

似挡拆很简单,将挡拆做位却并简单,尤其庄宇球员将挡拆做位,简单

“换防。”庄宇喊

球场,球员沟通非常重防守端进攻端,

比赛,教练防守队友沟通,什候补防、换防、协防,什方漏提醒队友,沉退防守,什夹击

沟通。

仅仅方便配合,更因球员球场视野,比高位防守候很难低位况。

队友提醒。

候沟通话语,势,甚至眼神让场球员更

。”拉特维斯迅速,挡约翰逊