第四百四十章 教育改革（下） 1 / 2
“向惫懒，次却被几老滑头给坑，风头？”
正房俊，李二陛言辞随，若传将孔颖达魏徵等称老滑头，必引阵轩波……
谁知次，房俊却本正经：“此举确定未百代根基，唐陈腐苟且，亦或烈火重，此举！哪怕知必将守旧者众矢，亦绝惜身。虽千万，吾往矣！”
李二陛愣住。
见房俊副郑重其正气冲霄态度，莫吃错药？科举推段已，培养寒门士抗世门阀，至由谁主持，何主持，何关系？
即便算撬儒潭死水楔，达什“陈腐苟且，亦或烈火重”程度吧？
“此言何？”李二陛郑重。
房俊：“陛知，儒势力庞。陛初，培养寒门替代世弟，达平衡目。陛否，，科举被儒掌控？旦，将再寒门世分别，儒非儒分别，照收罢黜百独尊儒术局，陛今，何义？”
比更清楚被阉割拿统治万民儒恐怖，科举被儒掌握，科将异端邪，即便绑烧死，将被狠狠打入尘埃，永世翻身！
占据义制高点儒，仍世般，侵蚀民族热性豪放锐进取灵魂，直至麻木仁，塌脊梁、血性，终被整世界抛弃……
房俊崇拜儒，崇拜孔，认被阉割拿统治万民真正儒！
儒思核应该博、厚，公平、正义，诚实、守信，革故、鼎新，文明、谐、法治，应该锐进取勇拓，应该包容万千兼容并蓄，什君叫臣死臣死，什万般皆品惟读书高，更什八股文！
唯百花争鸣，才将民族渐渐沉迷腐朽唤醒，才永远屹立世界巅！
，与其房俊策划科举制度，教育制度改革……
正房俊礼部堂问问题，唐需什才？
全方位才！
进士、明经、算……合体，各科佼佼者，才唐未！
读懂四书五经治理？
扯淡！
偏科……
李二陛眼愤青，奈：“知知什？儒乃立本，却朕压制儒，难提升兵墨？且论思路与，若朕果真做，明早晨床，朕乱！搞明白，朕确忌惮儒独，朕绝废黜儒！”
脑什？
太激进！
斥责顿，房俊并太失望……
傻，难希望凭借番言语便让李二陛放弃历朝历代立思，拿敌儒刀？
试探，试探李二陛真正，及接受思性。
果点，房俊立刻毫犹豫辞官职，凭借富敌财产打造支船队，海外占领块土，另炉灶创造全新。
果点，哪怕丝毫，房俊愿鞠躬尽瘁，、民族坚守！
惜，李二陛话语并太清晰决定……
既此，房俊打算再加火！
房俊表，袖拿本书策，双递给李二陛，单膝跪，语气铿锵：“微臣恳请陛，立唐科院，提倡科，立军校，培养专门军才……”
此处，房俊深深吸口气，视死归：“恳请陛，立内阁制度，限制君权！”