第3057章 以程三郎之功勋，授他一部尚书可有问题？ 1 / 2
，苏良嗣实角度解决问题，唐三省六部九寺五监二十四司，唐王朝执政机构重框架。
框架，已十分完，贸增加部，很容易导致朝堂政局荡，更涉及方方，很容易让适。
句话，苏良嗣做阻止谓教育部。
随苏良嗣站，另外几位相熟官吏站，苏良嗣摇旗呐喊，吆喝几嗓。
，绝口提程三郎，连眼神敢朝站眼珠骨碌碌乱转程三郎方向歪。
害怕货恼羞怒跳搅场，毕竟针，论。
李世民脸什表，脑袋微微，却让场臣工，感受底认建言，反。
等苏良嗣等叽叽歪歪完，李世民位唐英明君，指头御案敲打几。
目光缓缓扫臣工，才沉声言。
“诸位卿方才番言语，朕焉知，华夏脉古，重视传授业育英才……”
“五帝期设‘均’育才俊，夏东序，商右，周代太名庠，战亦稷宫……”
程三郎听亦神振，倒真，原教育概念，早夏朝已经雏形。
随老丈侃侃言，程处弼才知晓，汉朝设立太，
晋武帝司马炎始设，设祭酒主官。至隋，太常寺设立寺，寺辖、太、四门、书、算。
皇十三（593）寺再隶属太常，独立教育管理机构，复名。
唐立初，亦设，直贞观二，将改称监，独立教育政机构。
监内设祭酒，高教育政长官。且规定“凡六，皆隶监。”
谓六，即、太、四门、律、书算。
，李世民顿顿，才缓缓口言。
“唐帝六，皆隶属监，此乃朕举措，今世易移……”
句话，让苏祭酒等脸色黑，位唐继续侃侃言。
反正今唐兴科举，远胜隋，，监今体制，适合管理六。
因今，唐设立辽东省、乐浪省及青州省。
每省，及省辖府，县设立官，便将万疆域唐数才俊纳入官。
唐皇帝陛，经慎重思考，并且与朝重臣经研讨。
认，应该再设部，昌唐教育，纳贤才。
“，管何，教育部，必须设立，此乃唐力倡官，重视教育举。”
伴随李世民番铿锵力讲话，三省高官二表架势。
官员哑口言，怎，陛已经搞定少重臣。
此刻，礼部豆尚书忍住凑房玄龄身边，声抱怨。
听位豆尚书抱怨，旁边几位尚书全眼珠朝边歪。
房玄龄奈何苦涩笑，双摊。
“诸位，程三郎功勋，授部尚书问题尚书、侍郎齐刷刷脸色黑，咦？
啊，哪怕方才陛给程三郎升爵位，郡公，薄。