第196章 柳如是会献艺 1 / 2
纪宁并未讲太，因很光靠，倒直观数据，诸勾三股四弦五基本勾股定理，更容易宓芷容接受。
宓芷容很，知觉间，先间“探讨问”便辰，二阵叽叽喳喳叫声识间早。叫纪宁买给雨灵金丝雀，金丝雀见它新主，已始帮它新主话。
“纪公，候早，妾身该回，待明，妾身再跟纪公相问，知纪公闲暇？”宓芷容此依依舍，舍更求知。
纪宁：“几秋试刚结束，文相，明未必间，闲暇，定与宓姑娘探讨。”
“嗯。”宓芷容脸色少失望，相处光短暂，求知很强，很知识半，晚入睡容易知识盘踞脑海，法眠。
跟纪宁间毕竟雇员雇主关系，算变师关系，强迫纪宁必须哪知识教给，先放问，倒趁脑海记忆鲜活，回记录笔记。
宓芷容习惯，某新理论或知识，记录，此经常拿温习，至遗忘。
纪宁带给雨灵准备鸟笼金丝雀，甜点，三味书院门口，马车与何安回府。何安：“老爷晚香楼宴席？回，否给您准备晚膳？”
“必，回，东西给雨灵丫头，便。”纪宁，闭目养神，教授宓芷容知识，力消耗很。
空特点，像问撰写篆篆，写定数量神力被直接掏空，因每文气限。
做问很少遇力消耗问题，因习惯接触古东西，知识既已脑海，算再运应。及数、文知识，却感觉力足。
纪宁：“莫非产文气方式，若将理论书写纸，否产跟篆篆效果？”
带疑问，准备回头尝试番，却未打算回府直接尝试，晚毕竟聚，若文气损耗太，参加聚益处。
纪宁回，将金丝雀甜食拿给雨灵，雨灵像百灵鸟，拉纪宁胳膊叽喳停。
雨灵话很，归结点，反复强调：“少爷真少爷，鸟儿笼，感觉孤单，将它放，让它透透气？”雨灵像很称职饲主，除打算喂养金丝雀，准备给它更活环境。
纪宁笑：“它飞走，果觉它孤单，回头再给买，让它伴。”
“嗯。”雨灵望纪宁眸闪烁光彩，像笼金丝雀，纪宁给由空间更，让呼吸外新鲜空气，快乐长。