第011章 《师说》 1 / 2
“古者必师。师者，传受业解惑。非知者，孰惑……”
夜深静，纪宁灵雨打回休息，烛光，执紫毫笔，罗纹宣纸篆字古代唐宋八韩愈《师》字字写。
篆篆，沟通神鬼，书写篆篆需消耗许神力，笔划讲究，并像普通书写肆挥洒。
普通秀才，次书写篆文字十余字，顶写三十篆字，再脑袋空空，法集注力。
普通举，次书写三十篆文字左右，写百篆字。
普通进士，次书写篆千余字，写三千至五千篆字。通常言，进士书写篆文字神力掣肘。毕竟，篇古文篇幅通常超千字。
至士，已经始钻研更高深篆，篆文字书写跟书写普通文字什区别。
许穿越，纪宁神力比举强，达进士步。
，篆书写韩愈《师》，毫压力。
蜡烛将尽，纪宁顺利《师》写。
文章拿，灯，纪宁露满笑容。
经近半月装修，私塾院终按构装修，明私塾将揭匾业。篇《师》给私塾光使祭文师》古代难劝名篇，必效果极佳，知增益几教效果？”纪宁思忖。
本使《劝》篇古文，查，者荀。空诸，荀例外，《劝》名篇。
实，许私塾书院光祭文部分《劝》。
《劝》加效果很，被太，《劝》被摊分厉害，效果反及士呕沥血祭文。
纪宁办私塾信，半原因因韩愈《师》。
二清晨，刚刚装修、飘木材清香气味私塾院内，张香案，烟火缭绕，张长方形供桌，三牲六畜齐全。
，院内冷冷清清三：纪宁、雨灵何安。
按理，业，应该热热闹闹，请群旁边观礼。
纪宁却刚相反，杜绝旁观。
因，担《师》光效果太，被传，令怀疑。
何安沙漏，眼沙漏达刻度线，提醒纪宁：“辰快，揭匾。”
“唔。”纪宁微颔首，转身向院门走，何安雨灵其身跟。
走院门四五步，纪宁再转身，仰抬头，见院门门额挂块匾。匾被片红片蒙严严实实。
“少爷，揭匾吧。”何安。
虽少爷办私塾极靠谱，论何，少爷算做正，比游闲逛青楼百倍。
何安忽激期待。
纪宁深吸口气，几步，伸红布扯。
随红布被扯，由楠木做匾露四隶书字――三味书院。
扯红布，纪宁退两三步，再仰抬头牌匾，嘴角由露丝恶剧笑容。
什取名“三味书院”？原因简单，借鲁迅读私塾“三味书屋”名字。
接，纪宁举步进入院，走供桌，先准备跪蒲跪，打放旁边锦盒，取篆写《师》文章。
至雨灵何安两则站纪宁身半丈余，神肃穆。
身份，隆重祭祀，跟主拜。
捧纸张，纪宁始篆文字念：“古者必师。师者，传受业解惑……”
扬扬洒洒几百言，纪宁终念毕，文章放供桌，三拜九叩。
站雨灵何安脸保持肃穆，双却紧张握紧拳头，目光紧盯张祭文。
本纪宁重金购张《劝》祭文给私塾光，纪宁偏，写篇祭文。
，仅篇祭文效果存疑，甚至担光效果。
，张祭文忽火燃，泛青紫光。青紫光瞬间，将整私塾笼罩，镀层青紫色。
“、……”论雨灵，何安彻底目瞪口呆，脸敢置信。