第11章 1 / 1
“另件稳定件。5月28，平教师被打件。教师与窜入校社流氓冲突，警察校将两带走，流氓父亲因某执法单位工员，拦警车殴打教师，引场万参与规模集体请愿。
典型稳定责任件，教训非常深刻，必须深刻反思：
公安部门深刻反思教训。件虽偶性，偶必。公安机关责任，必须认真反思警队伍建设与管理方存薄弱环节。
二平深刻反思教训。首先，值反思平内部管理特别安全保卫制度，假老师处理，由保卫科志处理，结果估计；其次，值反思平老师法制教育，果老师法制观念再强，反映诉求方式更理性，教师、集访件，引风波，件平形象造负影响严重。
三各级各部门认真吸取教训。勇吸取教训并举反三，觉查找并认真整改问题，政治智慧，领导力。各级各部门定深入查找职工队伍风建设存差距，并深刻分析问题产原因，查找问题产根源，制定完善整改落实措施，切实安全稳定责任落实位。”
讲，曾辉停，目光场仔细搜寻遍，根本认识几，清每摆放牌写什，问：“庄乡书记乡长今？”
“。”场两举，并站。
“什候庄乡任职？”
“两今6月才，像7号左右吧。”
“，坐吧。”庄乡5月旬安全责任故，县换乡党政，况已经政法委提供资料。概算，调查处理月间算合合理。
“平校长呢，今？”
排胖慢悠悠站，举。
“什候任平校长？”曾辉紧紧盯，目光炬。
“原副校长，两才任校长。”
“哦，根深固!做两校长，差。”转首组织部长龙云飞纪委书记唐正华，：“件，校长稳坐，似乎合理吧。”
曾辉见龙云飞唐正华已经点头表示领思，回正题继续讲：“风青萍末，平件很，暴露部工负责任、工少数官员‘庸、懒’风严重问题。果党委、政府，庸官、懒官，老百姓肯定，安全故、责任件层穷、屡屡。今部署稳定工任务，果哪部门、哪责任活、尽责，该课通通课，该处理坚决处理，绝姑息。”。
“，名义，请习两重理论，相信做安全稳定工帮助。m政治威尔逊、犯罪凯琳提‘破窗理论’；另气象洛伦兹提‘蝴蝶效应破窗理论’认，果打坏建筑物块窗玻璃，扇窗及维修，别受某暗示性纵容打烂更窗玻璃。久久，破窗给造序感觉。结果公众麻木仁氛围，犯罪滋、繁衍蝴蝶效应’，南洲亚马逊河流域热带雨林蝴蝶，偶尔扇几翅膀，两周m德克萨斯州引场龙卷风。其原因：蝴蝶翅膀运，导致其身边空气系统变化，并引微弱气流产，微弱气流产引它四周空气或其系统产相应变化，由此引连锁反应，终导致整气系统极变化。效应洛伦兹本针气预报研究提，已经其领域广引。效应明，果件及效处置，引龙卷风风暴。”
“志，平平啊，共努力吧。”
次，全场响雷鸣般掌声，知因曾辉脱稿讲缘故，因分析理辟深刻，亦或什其期待