第9章花开满池香（求推荐，求收藏） 1 / 2
李晓峰写二句候，顿，四季轮转风光众脑海闪，众感，瞬间，仿佛经历西湖四季，花花落，草长草枯，月落月升……
“，怎，诗怎感四季变换！”由低声惊呼，，等完，被给瞪眼睛向，吓立刻缩回脖，再次向李晓峰写字。
“接莲叶穷碧。”，本什，眼仿佛次西湖，莲叶片接片，直伸远方，阵阵微风吹，莲叶哗哗响声，接带阵阵荷叶清香。
，耳听教楼外传轻微“咔嚓咔嚓”响声，顿引整幢教楼注，，三（2）班却沉浸李晓峰写诗境。
此，其班由打窗，头伸外，外什，接连断“咔嚓咔嚓”声。
，推窗向外候，顿惊呆，见教楼池塘本已经枯萎荷花再次放，且阵阵荷香飘散空，使整教楼穷风光。
片碧绿，点点粉红点缀池荷塘。
“啊，怎？荷花怎重，快拍，校奇观啊！”
“别挤，楼，，重夏池塘！”
“老师，校什方式摧池荷花啊。”
“荷香，真清新，让陶醉，十月等享受，难，难啊！”
，甚至老师池塘放荷花，忍住跑，感受池荷香，拍照留恋。
更直接摇头晃脑，口占绝：片碧池点点红，轻风摇曳送香；秋复芙蓉盛，却绿昂胜夏池。
，整三（2）班却受点儿影响，几乎沉醉李晓峰诗境，脑形新象，仿佛已经置身西湖，感受六月西湖景。
色，香，味，风等应少，甚至比其班级感受更加深刻，已经身临其境形容。
此，李晓峰却受，刚才按照记忆习惯，全部力集写诗，直接全身投入，被外物，，，写，顿怜浩气给全部调。
写句，感觉本身读书浩气顺狼毫直接与墨混声，立刻，随，写字，饱满圆润，墨汁点滴溢，粘狼毫，或粘纸。
，墨写双皇纸，立刻墨汁，，字刚刚写般，墨汁鲜艳，泛丝丝光亮。
此，李晓峰字停留境，达二境力透纸背程度，知，继承儒记忆才达程度，果，比狗爬少。