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灰兔子生存法则（简）
03、神童 1 / 2
“……做完？”
梅瑶瑶愣愣接卷，目十完，“真做完
且，正确率像挺高分14秒。”负责记录组员声告诉组长，“目高记录。”
研究课题，教育水平孩智商展否影响。刚刚拿给韩素澜做题，其实份检测智力水平量表。
“姐姐。”童柏扯扯梅瑶瑶衣袖，“玩？”
“啊，呃，，玩吧。”梅瑶瑶回神，笑眯眯回答，“点哦。”
“知啦！”童柏欢呼声，拉哥哥，拉韩素澜，兴高采烈往围旁边奇孩跑。
孩玩，很快忘记叔叔阿姨存。拉跑知哪，韩素澜，被围。
其它组员算数据，完任务梅瑶瑶点聊，便院长攀谈：“刚才答卷孩儿，像很受其它孩欢迎呢。”
“啊，听童话故。”院长摆摆，“候，两雪化，气冷，跑玩。”
“童话故？叫蓝孩儿吗？”梅瑶瑶很奇，“吧……您才两岁吗？孩讲童话？”
“丫头很聪明。”提韩素澜，院长很骄傲，“知怎长，聪明，岁候话很流畅，哦，，院几孩名字呢。”
，怎听怎像正常孩啊。梅瑶瑶听惊胆战，秒，组长头传消息让更震惊。
“查。”组长推推眼睛，语气凝重，“智商147，远超正常儿童。”