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，似乎帮助

究竟谁暗处呢

校管制严格，外乎老师，存识深处系统，异常警讯，若真猜测表示

名隐约浮姜瑜脑海

并且，很快确认答案机

星期二，姜瑜值，提早教室准备做打扫工，踏进空教室，姜瑜便座位，放置纸信封与张光盘片

该，怕确定状态提吊胆，旦真，状况临，反迅速冷静，更别底姜瑜

算底，打信封，头照片瞬间，苍白脸色

陈安琛照片

虽正身，论张双腿，坦露身躯，迷离眼神，甚至角唾液，拍清二楚，半分含糊

姜瑜翻照片，背写字“今放，室，旧术教室

市高术教室共四间，其间坐落南栋室，新两间术教室兴建，再做教途，堆放器材杂物间

姜瑜做完值清扫工，已经接近五点，除少数几社团训练活，少数校园游荡外，潮已经散

姜瑜将教室门窗给锁，犹豫儿，决定往照片指定点

拍照片已经确定，，陈安居做

知方攻略象，姜瑜将神与力全放陈安琛身，至陈安，曾经姜雨柔暗恋象，姜瑜言，义身分陈安琛弟弟

直照片，姜瑜才突记，候再见陈安琛，并且确认陈安琛攻略象，陈安浮诡异感觉

攻略象灵犀，却，接近关系，很惜感觉

姜瑜走，思考感觉背涵义

很快，便南栋室

相较与北栋楼共五层新校舍，南栋楼早栋建筑，附近树木蓊郁，三层楼高红砖建筑，与代教格格入，却彰显市高悠久历史，虽校每决议将南栋楼重新整修改建，却迟迟落原因

，班级主科目教室全搬北栋西栋楼，东栋楼宿舍，南栋楼，部分教室已经空置，除打扫间，很少靠近，因此每傍晚分，森森感觉

姜瑜拧眉头，环臂，楼

术教室南栋室间，姜瑜找半，容易找室走廊关，虽昏暗光线帮助，歹至让浑身凉

术教室，姜瑜犹豫，底将门给推，踏进

片昏暗

充满灰尘潮湿气味，并闻

识，姜瑜先找电灯关，才刚碰墙壁，听。“别

虽刻压低，姜瑜听声音主。“陈安

回应片空荡

，姜瑜找电灯关，按，排灯光点亮，黑暗被划破