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虽身处教导处，四寂静，教导主任喋喋休。
知什周昂愣股般配味。
久教导主任才让留姓名回宿舍。
除高二宁初。
秦羽书身边男孩。
秦羽书周昂走回宿舍路，彼此言。
周昂原本话性，宿舍室友相处点止，氛围倒觉什妥。
儿秦羽书才口，“星期刚块。”
嘲笑笑，“定明分。”
周昂虽惊讶，轻声，“再坚持吗？”
秦羽书愣愣，“坚持义吗？”
周昂再话。
法站旁观者身份评判别感，候劝导反倒方负担。
宿舍楼关门，经宿管阿姨劈头盖脸顿骂才进宿舍。
秦羽书仿佛什照常宿舍其嘻嘻哈哈玩闹。
周昂其实太明白什绪短间内截。
经历，屑经历，直至才恍明白，哭或笑其实掩饰知实。
许实让痛彻扉，绝望堪。
二早读刚始，何平果其周昂秦羽书叫外。
周昂沿昨辞，“散步。”
句话潜台词何平听，周昂并谈恋。
何平痛痒几句便让进继续早读。
炖??记
秦羽书幸运。
已经始背单词周昂隔窗眼正垂头听何平讲话秦羽书。