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“黎叶！什？”
新海初二（6）班教室传声咆哮，扎马尾辫孩怒目圆睁盯男孩。
男孩留清爽寸头，两鬓微微抖，坐局促坐座位，瞥见孩身其几正捂嘴偷笑，欣赏即将演戏。
男孩并知马尾辫孩气原由，问：“怎，什疯？”
“居王老师诬陷早恋！打死！”
周围传呦声哄，孩拿本厚厚笔记本，毫留往男孩头砸。
况危急，男孩灵巧侧头避，孩打空。男孩急忙站身，控制住孩双，防止再度冲。
孩依饶，吼：“放，打死！”
“程佳儿！闹够？”
“，今话清楚，让回！”
周围传阵哄嬉笑，男孩因眼光脸红，：“……放再跟，冷静点，？”
孩“哼”声放书，脸因愤怒涨通红，走回座位，趴桌，头埋进双。
男孩觉惭愧。哭吗？刚确认，课铃响。
整节课男孩神宁。既责悔，担孩绪。误？因告密气
男孩叫黎叶，刚刚怒遏孩程佳儿，孩男孩邻居兼班，仅此，两稚园班，谓长青梅竹马。
黎叶眼，程佳儿强很强孩。做名，且很次做。
程佳儿考试绩名列茅，运长跑健将。另外，男孩口程佳儿折扣少，虽黎叶绝赞法。虽皮肤，除皮肤外，打扮，高，点瘦，脸即使白净什特点，跟街路什两
黎叶程佳儿住方距离远，每走路放。通常况，顺路伙伴结伴，两例外，肩膀挨肩膀。男结伴，引三四，口碑极其重程佳儿甩黎叶，故独路。
昨放，黎叶留校足球队伙伴踢球。
变黑，才决定回。回步街，黎叶方熟悉身影。身形走路姿势准程佳儿。脑袋、细胳膊、细腿。奇怪，怎才回？
黎叶找理由。佳儿喜欢跳舞，放舞房排练。
，佳儿并独，高男并肩。
男谁？黎叶常常程佳儿串门，邻居友认识，寻找记忆角落，匹配背影。
程佳儿男路口向左转，方向另边。
黎叶知跟踪别，奇促使拐弯。
走几米，程佳儿男进杂货店，担暴露黎叶敢靠太近，提几满满塑料袋，知装什。
走几百米，黎叶紧随其。，巷，程佳儿男步入酒店。