第六十三章 培训【第一更】 1 / 2
“既此，打搅汪教授余工，班候再
李莉办公政员，仪器并懂，见状身告辞离
李莉走，汪教授始介绍等离光谱仪
汪教授确实位仪器分析颇深入研究教授，嘴蹦比较沿专业术语，比较沿专业术语汪教授并特进阐述，术语言很稀松平常缘故，屑与解释，另外存文“卖弄风”通病
换位刚毕业余清恐怕听知半解，法跟汪教授讲课节奏，余清仅拥非常比智慧记忆力，且数月科技网冲浪。汪教授讲课听耳反倒显简明扼，什余废话，颇受教
汪教授稍微卖弄番，见余清声响，连连点头，反倒显位教授什内涵，讲什深奥东西
“余，什明白方尽量提问，别思。”讲半，汪教授终忍住口
“汪老师讲很透彻，听明白。”余清微笑回
汪教授闻言高兴，，讲少东西连已经参加工培训硕士、博士领，位刚毕业本科倒言惭，真懂装懂，浮夸命
“哦，目全谱直读等离体光谱仪比较检测器ccdcId,利曼采cId，cId、ccd两检测器优缺点吗？”汪教授快问
余清点点头，容回：“电荷耦合器件ccd…局部ccd存电荷溢象，般依靠信号处理电路解决检测器溢问题，属破坏性读。电荷注入器件cId……属非破坏性读，量效率、暗电流水平、读书噪声均ccd。ccd破坏性读缺点，采分段耦合进改进
余清仅清清楚楚解释分析两检测器工原理，优缺点，且提目沿研究论文关改进解决缺点建议
汪教授听，吃惊，余清位刚毕业本科立马刮目相，连连点头称赞：“嗯，讲很。搞分析很少仪器原理吃透
余清淡淡笑笑，并因汪教授称赞表哪怕点点满，让汪教授更加欣赏余清，知觉始流目光待
接汪教授讲仪器光原理方知识，见余清基本懂，再深入讲，让余清直接跟硕士毕机
午长长，短短，理论知识扎实，理解力强余清言，已经足矣让掌握等离体光谱仪基本，甚至连谱线扰、选择，仪器优化余清已经提正确见