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加楚梅帮助班孤僻融入集体经历，温怜更觉颗琉璃般闪闪亮
琉璃易碎。温怜眼曲黎，见孩儿读高二兄长堵校暗角落性，觉并楚梅预料害落单者，楚梅因此受伤害
温怜怕楚梅被曲黎胁迫，楚梅单独叫教室，贴贴楚梅额头，烫乎乎，脸片红，真烧
“真曲黎送吗？”温怜温声，涉及徐昐方算关老师，“果话告诉，安排男送，阮俏像玩比较，让送怎
“或者节课快完，节课化老师调，等课送回
“至曲黎边，担，
楚梅埋脑袋——谢谢黎姐姐身边平静——听完温怜话，声呐呐，“温老师，让黎jie……帮忙，很，见帮见马路，喂猫……老师，让黎送回
温怜仔细楚梅儿，曲黎稍稍改观，纪孩儿比较容易冲，先印象定义或许草率
“吧。”既孩提，温怜觉什，拍拍楚梅肩膀，“进收拾收拾东西，曲黎回吧，给假条
楚梅挤进火热体温冰冷墙壁间狭缝隙，收拾完书包，路曲黎坐凳口跳，拿书包滑挡住身
装经回头凳，确定曲黎做凳蒙层水光浑身软，几乎股坐
、味，定趁，抢，次性黎姐姐勾
曲黎回头，两半才校，楚梅伙居比墨迹，装关，伸拿楚梅书包，“累累？需需帮……呃
奇怪楚梅反应很退步，尴尬挠挠脑袋，“，算，离远，知哪，需带路
爹，拽什拽，直书包拿，哪需客气句，帮忙拿拿呢，货！儿翻白眼
条件反射躲曲黎伸，接听见曲黎似乎受伤话，楚梅急，怕曲黎印象，嘴笨舌拙话，左右，见路，横牵曲黎盖住翘部位
忍害羞直视曲黎震惊张眼睛，“、，喜欢，因讨厌才躲，、因让见，才……”声音越越
保安厅透气保安，伸懒腰，刚睡回笼觉眼睛半闭闭，懒洋洋，待远处两影，清影做什，脸震惊
知什，露若思笑，掏裤兜机远景拍几张照片，针脸位置拍几张放照片
“接玩咯。”拍完照片，抛接机次，回保安厅，门反锁，窗帘拉
早见刺激，爽先。