子衿㈠ 步步 2 / 2
李知舟抱，揽进怀。
“胸熊吸引力？”
方衿原本挨肩窝脑袋往挪挪，磕硬实胸肌，抬揉揉。
抬头：“点？”
孩声音飘，清变点，比点。
李知舟乐：“谁？”
方衿惯：“李知舟。”
“再遍。”
“李知舟。”
“掉李。”
“知舟。”
“再遍。”
“知舟，知舟
知舟，知舟。
习惯李知舟体接触，方衿忘记什候始李知舟熟悉带姓氏叫名字。
“知舟，知舟。”
“知舟，知舟。”
很喜欢李知舟名字，喜欢遍叠遍念名字，李知舟头抬回鼻音，问问什题，借哪套卷，哪本习题册。
什候始习惯，清楚。
「喜欢」「习惯」哪威力更，者难启齿，者盖弥彰。
反正方衿向主琢磨，觉，反正叫「知舟」，借卷比比皆，暗恋……撞见少。
百誓师刚，方衿记倒春寒，抱物课本教楼实验楼连廊背概念。
反反复复法完全巩固知识点背头昏脑涨，早春风冻忍住哆嗦，站身蹦两，见教室门口走廊孩给李知舟塞信封。
李知舟望，视线正，方衿扭头装见，蹲回继续背书。
却再背进句话。
直李知舟身侧蹲。
“抗原进入机体，部分抗原经吞噬细胞摄取处理，将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞产淋巴因。”杯豆浆放摊课本，水杯。“抗原直接刺激B细胞。”
谢，捧杯豆浆，儿，李知舟：“等给吸管？”
方衿突呛：“暗示够明显？”
李知舟愣住。
偶尔，突语惊，红跳呛句，或者逗谁笑，却部分候乖乖软软毫攻击力。
方衿却知觉，像真等给吸管。
李知舟叹口气，伸抽吸管，拆塑料包装，给，听谢。
“知舟。”儿，终放弃再挑战专注力，声叫名字，“读什专业？”
“化吧。”
“啊？更喜欢物理点。”方衿点诧异，，相，理综三门李知舟擅长应该化才。
“哈哈，因物理绩更点？”李知舟笑，“因征服化吧，征服比较旺盛，捉摸透东西充满奇。”
“
“呢？”反问。
“读师范吧。”孩声音飘犹疑。
“？准备教什？”
“理。”
“嗯？”
“直很喜欢理。”
“什读理科？”
“因很讨厌背书。”
“嗯？”李知舟挑眉，视线指向物课本。
“被奈。”孩耸耸肩。
夏接近尾声候，李知舟收985院校录取通知书，方衿愿被师理院录取。
方衿图紧挨两院校，曾经产数幻，终，
方衿敢肖少，18岁候吸管，22岁候性器进身体。
咦，流。
果18岁候方衿梦程度，定唾骂吧。
方衿，偷偷笑。
李知舟悄悄勾角，知走神，质问，抽送更重，送高潮，才凑亲，问刚刚什。
乖乖承认：“。”
“谁？”
“李知舟。”
“谁？”
“知舟。”
李知舟像什病，方衿清楚，反正今直叫名字。
般床趣叫哥哥、老公类难启齿称呼吗？
方衿，算，反正叫
华工跟华师并紧挨，私设。
写点混乱，间概念错乱，忘记疫期间给活带诸便。