第五章 1 / 2
初二暑假分外漫长，易初霁由衷原因归咎花太间习，更摧毁信，算刷题，正确率并提高少。
易初霁怀疑智商问题，妈，易清努力显易见效，做功
希望易初霁闷闷乐，执请教易清，愿与其倾诉，补习班提劲。
易初霁往几乎，求，沉浸幻，容易满足，尽力，眼实，烦恼随
“老师，加劲真赶哥哥吗？”急别身获认。
“。”
易初霁料答案，法释怀，几次测试绩潘老师知，排补习班游水平，稳定挥代表努力结果，次高分今像做梦。
“靠几勤奋求别复功，”潘老师思，“。”
“。”易初霁焉。
潘老师话理回，失落另回
“哥哥，让习？”易初霁补习班回郑重其向易清求，请教代表“偷师”吧？
“。”易清毫犹豫答应。
易初霁近待间减少少，方主提，欣，即使匪夷思
易初霁知易清认真，仔细观察，句“坐床”，易清应再抬头分别。
“唰唰唰”写字声与卧室木质调香味组合绝妙安眠曲，视线移易初霁骨节分明，正容迫写，似乎疲倦
易初霁昏昏睡，等强迫将困驱散，方已经写完份试卷正答案，连草稿纸字遒劲整齐，实实感受差距更加沮丧。
观察儿，窗外光消失，取代满云——雨，闷闷撇撇嘴，雨，今例外
再“偷师”，易初霁懒抵制困，索性甩掉鞋股脑缩进易清被窝憩，枕头被易清身清冽沉稳气味，冬薄，清晨曙光，法与分享宝物。
易初霁法象哥哥喜欢哪孩。
朋友讨论谁告白吗？谁害羞口吗？
光猜测，易初霁阵绞痛，希望间暑假循环，努力，黏易清身边，依旧忧虑孩
易清暂写完今份目标，揉揉眉，放松全身疲倦，转身，易初霁蜷缩被睡正熟。
妹妹睡觉喜欢侧身，并且怀定抱玩偶，床放玩偶习惯，易初霁抱被角，脸贴，挤团，像煮软糕
易清禁抚脸，被毫防备易初霁蹭蹭，敢贪恋，隔被轻轻推方。