五十五 对不起啊，知远 1 / 2
六月末，公布绩午，方知悠已经班主任高考绩，连程序森严性考试够走程序托关系，懂早几知既定绩什
知远六月旬已经确认拿二十分降分，考T已经任何悬念。根据分段表往录取线比照，仪R文院必进
父亲跟随知远回——已经需住院，留静养——知远重新住回房间。新欢庆氛围遮掩，太追逐鱼水欢。半玩笑知远耳语给父亲灌点安眠药，白母亲班亲热番。该怎形容表呢，夹杂受嘲弄、难置信恐慌表让显示难，真觉非常趣
连父母两难谐，明显相互指斥，甚至连绷极紧沉默被欢庆气氛消弭。两花钱给知远买电产品，顺势提填完志愿知远旅，被欣应允
问题
回校确认高考志愿，完表格，被强拉男合影，终已透露联络方式，并且婉拒几男“话”邀请，回稍晚。走门口门候，似乎听见屋洪亮声音什
打门，仅早班母亲已经回，沙坐高瘦男，连带比划跟坐身旁父母谈
顿，认班班主任，讶异，站茶几另侧知远微闻苦笑声，满脸颓丧向摆摆头。礼貌喊声爸妈，男打招呼老师
男早进门停住话语，飞速打量笑笑，“诶，方知悠吧，早听方知远念文科双胞胎姐姐，今文科绩考比理科，考全省百名呢，爹妈真福气
父母替省应承，微笑点头，边拎书包往房间走，听见男富力量腔调“其实闺报T或者P提批完全问题，专业太，语。方知远报T太惜
才牢驾访原因吗，知远竟报T。，问因几乎默认选择啊，知远底什
方知悠溜房间，轻轻餐桌拉椅坐，客厅四拉锯
男讲话
“校单保护，给倾斜资源…”
“拿校帮免处分压，咱客观，校优秀比差更…校需回馈
“况且平台，机，咱今加分呢…”
“招名额卡紧，别机，任课老师致认实力，放弃浪费校名额吗
“非，两校提供资源其报任何校比
“愿给按高标准降分，明专业…再冷门冷门点，业景待遇挺……理解
末，男倒继续再施压，转话锋
“实乐咱报港，每抢顶尖校源，奖金外加选专业，医化计算机，什
“论水平声誉跟TP齐平，况且深造容易，何必再选其校…”
“校倒支持报港…今理科绩确实太理…尖向校很关注…校很关键
“跟父母再商量商量，抽根烟，决定再找
见知远站棵松，却男晓礼套话攻击母亲礼貌平静容越越难掩盖愤怒威压疯狂摇曳，像黄山巨石迎客松，临灭世狂风，即使再坚挺难支撑
果其，母亲脚送老师门，回身推搡知远，问底什，底什
知远再像往三缄其口，直白并喜欢专业，知母亲放弃，才告诉
知远告诉啊，怕跟母亲泄密吗，保护
母亲反应儿果转向，知远立刻否认知，决定
喜忧参半，周顾虑，独立隐忍