三十九 你不去给他加油吗 1 / 2

班搬椅纷纷穰穰往场走候，方知悠安坐教室靠窗角落翻书，斯曼《逆流》，王尔德本书“毒液四溢”，倒觉语言彩极

读“并因分析观察，提糟蹋任何幸福”，班声音已经稀落。书签夹书页，抬头向门处，季驰果站，轻松提椅背，另扶灯光关，准备班级清空关灯锁门

桌洞拿沓三折稿纸，每张工整楷字写今新闻稿——项目每需提。直视季驰向走，感受丝易察觉扭捏

身站定，仰头进眼睛，微顿秒，深棕瞳仁知远黑，黎黑皮肤知远白。微翘嘴角，笑带真实，因见黑色庞染红，觉十分趣

季驰灯管关缘移，见方知悠向走点局促，见直直向，瞬间觉脚法安放，右垂，背身，像乖乖等待轻教师训斥儿

方知悠被羞涩感染笑更浓，仍维持礼貌程度内，明白请求将被高黝黑男孩柔软兜住，温柔口，“班长，今运吗，新闻稿已经提写，且写份

笑未敛，两握住新闻稿往递，季驰接沓纸，，今够室内安读书打盹。高三运幕式表演，像两因身高形象优势班级方队举牌，再十月旬清凉气孤独嘈杂体育场枯坐整，外加拒绝几男拿机询问联系方式求

季驰盯米白稿纸隽秀字迹，迟迟抬头。文科班每明信片便利贴乱飞，禁止机课期间，文科活络思绪化张张致纸片字句，或飞腾或沉浸，张扬肆笔触流压抑住法文采。纸片曾张。即使具节庆气氛几，笔墨，给班男写言片语，柔柔向递祝福表示感谢，再拒绝

“真吗？”方知悠讶异，未曾料班长拒绝请求，此集体活向默许缺席

抬头，眼直视令脸红耳热少，觉捏捏纸，其实藏片笔迹。语文测默写，课间厕被风吹，捡却放回桌，压理图册带回，毕业照放文件夹

“弟弟…报跳高，运气很高项目，短跑比赛。给加油吗

真知今知远报跳高，往午跑接力午跑长跑，言，论哪项观运。短跑脸疯狂抖狰狞长跑凌乱步伐使难思考运刺激性，觉竞技体育完全违背运初衷。况且，热喊加油，每次知远眼快速跑，怀疑根本注

跳高，倒，或许某晚母亲提吗，太

犹豫，觉，季驰

楼候，季驰走身侧，似乎帮提椅，椅声色换另，给让受恩机

季驰沉默层，方像犹豫，才口打破两间疏离