一 重点中学群体暴力事件 1 / 1
周早七点半，睡眼惺忪高二列队站旗杆篮球场，冗长旗讲话、级段长言周量化考核绩让连二周疲惫堪
初夏早晨已经燥热，方知悠感困倦，高政治书文化活车轱辘话已经始失梳理顺序，抬头边旁边窃窃私语翕耳廓，光显红彤彤
马剩项，违纪通报批评，相言，已经算整场冗长仪式趣部分，非吸烟违规机两项，被间点次次少反映校方斗智斗勇。群窸窸窣窣话语声很，听听次点厕，食堂，花园教务楼楼顶
听教务处主任严厉声音传群体斗殴通报，方知悠感群似乎噤声，难怪，省重点几再接受借读并缩减班额，打架少，更何况群架
其实太关，男处安放荷尔蒙归泄渠，虽校规严格，怎挡住青少暴戾。视线回文化民族，仪式结束完文化部分知识点
群屏息，等场常见违纪具体况。教务处主任板眼标准普通话“周六午六点半，先锋路邮电局属区花园，七三八约架。先论校规校纪允许旷课打架，校跟三搅什，校考吗
教务主任话语继续，群窸窸窣窣，甚至比刚才更甚，方知悠本集注力被拉回，始跑神。周六午晚课，安排班习，某科任老师值班坐晌，算给老师周末休息。值班老师本关注谁午或晚请假，班级数齐引注，况且老师根本直留校，呆两节课班级留给班长或者巡视老师，间选择很巧妙
继续听教务主任长篇论，痛疾首捕捉关键信息。“……怎，找偏僻花园让见吗，穿校服，知捅派校保吗。告诉，三教导主任，八长领，几县城真夜
群议论声更，列讨论，列唐蕊进，忍住八卦，侧身，耳语“怎闹警察局”。气音呼吸吹拂感让感悦，并话题，牵牵嘴角，挤句“抱歉，知
唐蕊似乎根本觉察兴阑珊，或者早预料惯常淡漠少言，继续顾，“老贾算老师”。知该何答，止次教楼走廊教导主任声斥骂，方言粗鄙词汇诅咒，仿佛站十恶赦仇，嘴角牵牵，算挤句“啊”。唐蕊继续什，各班班主任已经始排向排走维持纪律，算消停。