淳 1 / 2
孤独常见
泽田纲吉
倘若再，常见换常态，低阶段孩
戴稚园给太帽，坐公园玩沙土
“老实，已经玩沙土龄……”泽田纲吉言语
周围伙伴玩
习惯孤零零旁边玩，集体游戏识忽略，做什活叫，哪怕老师布通知，才收
提名字，班表示印象
强调关注老师很，班很，老师每监管
盼望玩，，话算
公园头很朋友跑跑，打打闹闹，玩闹叫声十分高昂，甚至高亢步
“究竟哪问题
沙越向挖，触摸表涩感默默消失，“水源吗
巴巴沙
沾水，形更加粘稠，诡异形状
方便沙揉捏团攥
，指甲盖沙土几乎指甲淹
泽田纲吉片沙土般，它潮湿晦涩
“唉
夕影渐渐，周围离
“请离
“请离！”感觉身光温度消失殆尽，强迫硬句，并且加重语气
太离
团沙泄愤般扔，孩陷入迷茫
“什朋友
“其吗
“需帮忙吗
公园玩闹朋友早各回吃饭
泽田纲吉言语：“其吗
“需帮忙吗
见理，相隔远秋千走姑娘，走进埋头嘀咕伙：“三次，需帮忙吗？豆丁
“豆丁
泽田纲吉抬头，比几岁，穿校服白色花裙，皮鞋擦晶晶亮
“，需帮忙吗？稚园
“啦
男孩拥双棕色眼睛，显整任何攻击性，加龄相比言瘦身材，叫误
“吧歉，点营养良，喝牛
孩，“带属稚园帽，嗯，很惜它哎，怀旧，巨蟹座吗
“，秤
“秤吗？太像
似乎注居高临话，蹲：“玩吗？长旁边吗？别思，问问
距离缩
泽田纲吉害怕退
“走丢啊。”孩嘀咕嘀咕，倒往退退，“吓吗
“语言，呃，音很奇怪
“啊本，”注男孩脏兮兮，孩掏纸巾：“喏，给
“谢谢
笨拙擦
“唉
口：“坐边秋千荡儿，见找玩，长
“本治安，长放让孩待街程度吗
“，离很近，且，妈妈做晚饭
男孩慢吞吞
话速度很慢，信，很久陌话，很紧张
“送回吗
“，谢谢
耸耸肩，“吧，陌很警惕哦
“嗯
孩站，“回，，知方哪吗
明明裙任何装东西方，拿部翻盖机
刚才空空吗，纸巾哪，机哪
快机怼脸，泽田纲吉清址，“嗯知
“概给指指方向，吗
“给带路吧
豆丁拍拍裤，支身
“啊，堆沙土放管吗
“，玩，因玩
孩诧异眼神叫低头躲
“吧
“哎呀趁夕，赶太山快点，早点，早点回，安
走很快，裙摆飘飘扬扬，“方向吗
“带路跟边
身孩太沉默，闷头跟走
“走，走错，
“奇奇怪怪豆丁
“嗯，比，身高高
“锻炼，吃蛋啊，朋友，挺正常，阶段话，孩长速度比男快很
“什找领路
“因边安安静静，其朋友边疯玩，很讨厌叫声，比哥斯拉烦
“啊
“且见闲，脆帮呗，给指令，相互
“啊
“，怎边玩
泽田纲吉咬嘴
等快走条街，等背回答，脚步声证明跟
“太警惕，警惕像兔。”孩背吐槽
“感谢宽宏量，因蹩脚语被，嗯，做笑谈
“笑谈什思？”声音终响
“笑话
“必，因外，笑
“噢华夏，部分法认，间深仇恨，语边，怎呢，相贬身份
“才
“
泽田纲吉加声调：“般欢迎，文化紧密联系，嗯，很，
昏头昏脑消化几分钟才消化完孩什思，“代表全体，，，讨厌
“啊，什讨厌
“哎呀，关民族问题，”短劲挥舞，“因愿话
“嫌弃反应慢
“怎，明耐啊，耐别朋友，朋友呗，肯定真。朋友喜欢玩，喜欢玩，强迫，觉思呀，真懂识金，问题，肯定问题
踩夕光，泽田纲吉脚步慢慢加快，“习跟
“什，习跟，霸呀
“关吗
“，妈妈鼓励
知什，泽田纲吉走，位置
“啊妈妈真
“唔，很难见爸爸
“差
“知……南极
“啊，考察队，位置确实很远很远，考察队三五吗，少
懂
孩莫名其妙知识丰富产崇拜感，像崇拜老师，模仿老师
“班单亲庭
“啊。”顿顿，“知父亲什，确实，嗯，打钱吧
“
“码算给钱，知夫妻管，什责任呀，什义务呀，任何关系
“嗯
“妈妈很爸爸吗
“嗯
“爸爸给妈妈打电话吗
“
“周打吗
“……每月汇款
孩琢磨，“什机密任务吧？难本研究核弹吗，核弹北极吗
“南极
“噢噢思，南极……南极，核武器，倒哈
安慰：“既机密任务，概原，边专经常参加任务消失，打招呼，嗯，尤其机密
“真吗
孩严肃，“，很专等任务结束很，甚至世才爆参加机密任务，照，帮妈妈活活
“。”泽田纲吉点点头
“哎呦毛茸茸
“叫什名字
“吗，叫淳
“纯
“，”停，拉，笔画写：“三点水，代表辽阔际水，点，横，像像拉锄头田间活呀？口，旁边口井，绳索摇，咕噜咕噜水，孩，田埂边玩
淳写很慢
写汉字
泽田纲吉似懂非懂
眼飞快闪幅幅割裂画，汪洋海，望际金色麦浪，流汗水，井边摇杆，旁边玩闹孩