五、对峙 2 / 2
像信号，暗示某严重结果，场诸位照宣——
屋另外直沉默男终口：“先门关吧，梅，……终归听
“听？怕听？！”瘦脸法令纹颤抖，“巴评评理！几校传遍吗？什名声，别知私底怎，今让底哪畜害婵宝！！
颤抖指尖几乎顶金老师鼻吼，恨拿匕首给刀刺穿，鼓跳青筋活物
金老师偏偏头避视：“张老师血口喷，侄跟什关系，难名声吗？话证据！”更底气，错，留任何文字证据，约见口头传达，约方检查绝外。老东西张嘴拉水，呵，做梦吧
张秋梅冷笑茶几底取本粉色卡通记本，翻指满页名字：“
金老师见状底冷嗤声，点证据搞？却越假辞色：“孩写记算数，赶明写本，谁知侄脑什，赖
“金志妈真黄河死啊，已至此豁张老脸给孩讨公，认，咱医院，办法查孽底哪畜！”便揪金老师衣领往外拽，早知青乡产队练膀瘦腱并荒废，金志青男性间竟抵抗住被拖几步
反应连忙推拒，张秋梅丈夫安抚住绪：“秋梅冷静，谈私底解决，闹孩怎嫁
被拉硬拽金志维持住貌岸民教师姿态，脸充血破口骂：“妈病吧？！随便脚，老师素质？侄点姑娘检点，怀野谁知让哪野男搞肚，红口白牙赖身，工
边骂边往旁边请见证处使眼色：“朱校长您见，污蔑名誉啊，告！”苦主什呢，倒恶先告状
朱校长刘主任站边，毕竟务，确实证据裁决，万误岂让金老师白挨打。纷纷：“梅咱话，真绝站边，冤枉啊
“吱呀”声，卧室门忽，露孩憔悴半边孔，布满红血丝眼睛溢晶亮水光：“金老师，怎……”声音哽咽，明显直忍哭声
张秋梅见眼睛瞪，班主任气势：“谁让？嫌够丢，给进
姑姑气势软弱终硬气次：“！知给丢，随怎打骂，问问，怎孩野——呜呜呜——话啊金老师，明明……明明带走……呜呜
孩执眼神错错盯眼睛，肯漏其丝绪，金志此更加敢，转向：“、孩胡八什，丢眼口！算知孩爹谁，赖给吧！早象，间很，今扯证，朱校长知，话负责任啊
扯朱校长旗，朱校长孩期待否认目光缓缓点头：“，方教育局系统，经由介绍认识
期待目光瞬间熄灭，果刚才站憔悴，眼神带丝摧残灭星火，今变撮彻底燃尽烟灰
朱校长闪妙预感，隐约感觉金老师并辜。亲转进，回闹知何收场，五十几岁本打算再往跳阶，才介绍教育局边领导儿给金老师象，领导儿算丑点愁嫁，刚南方城市回青才俊金老师，媒做功少往市办法，至临退休落魄县城校长
脑飞速转，边领导未婿程，边穷教师穷亲戚孩、少块……决定权衡并难。