四、流言 1 / 2
二级结束暑假念念，初普普通通暑假已
听老师话孩，先写完业再玩，因此埋头赶业始并察觉校社系列微妙暗流涌，直妈妈某晚餐饭桌隐秘暗示：“念念，近四楼张老师侄张婵玩很近啊
念念咬勺抬头，吃饭候呆，呆咬勺，校给教职工食堂统配铝勺让咬坑坑洼洼。往常见咬勺妈妈筷抽背，回知什，脸莫测表，居忽视。念念反应赶紧吐勺，暗庆幸逃劫：“嗯嗯！朋友！婵婵姐姐……”及细数，被妈妈斩钉截铁打断
“跟玩。”见妈妈严肃表，眉头紧蹙，嘴角撇，丝太明显嫌恶，“念念听话，坏孩，别跟跟玩近，念念孩，跟伙
“”词汇，像宝贝儿间划堑，归类两完全物似
念念点委屈，皱嘴巴咬勺：“什……婵婵姐姐坏孩，绩挺呀
懂世界坏孩很定义，知老师嘴坏孩绩差群。妈妈铁石肠模，委屈向爸爸。爸爸正专吃饭，接收儿求助眼神，原本话回站儿边
“咳……念念，懂、婵婵、做孩该做，额，果跟玩，别……”爸爸向民主长傲，表藏饭碗边，句三顿解释
念念铝勺咬嘎吱响，点听敷衍废话，忽，像打通任督二脉似反应：“因王！额，、金叔叔
知两间底什，通台躲躲闪闪表合理推测必什拿台，次婵婵姐姐被姑姑打巴掌。果平告诉任何，算爸爸妈妈，因姐姐间秘密，此捍卫友谊，
饭桌霎片死寂，两瞠目结舌表，才识似乎并主
整房间突剩嘎吱嘎吱咬勺声音
妈妈终率先打破寂静。筷狠狠抽念念背：“吴念！咬勺
夫妻二唱白脸，唱红脸，打破砂锅知细节盘问，孩知，并受伤害候两松口气
随念念太清楚，因饭吃完被赶回房间。隔层陈木板门贴耳细听，声音初很，慢慢变，妈妈声音像机关枪哒哒哒哒客厅向四八方扫射，爸爸进嘴，间或低沉表示拒绝姓金畜……举报！……危险……万念念……管怎！什思？！……怎嫁窝囊废！怕怕，怪升主任穷教书匠
爸爸恼，声音模糊逐渐变：“念念！儿吗？！冲跑举报问怎知怎，证据吗？念念点孩话做证据吗？算信，候怀疑念念被……儿名声
妈妈安静，停顿半才口，被服尤甘：“……怎办，让姓金畜待校祸害别孩？千防万防贼难防，早晚伙名声坏
爸爸沉吟片刻，：“两军哥娘老寿，走走，调别校。”爸爸口军哥，几背靠做校长老丈纪轻轻升教导主任，常被妈妈拿跟比较让烦，此却觉脉处嗯，。次回娘妈让带老茶叶，给军哥带箱，求求
声音渐，怎贴门听清。念念知底盘算什，却识闯祸，饿肚火急火燎窗翻，老宿舍楼卧室边靠走廊，窗楼。路狂奔四楼婵婵姐姐卧室窗口，见窗口帘遮死死，顾，邦邦邦敲
“婵婵姐姐！婵婵姐姐
半，帘才掀角，露红肿眼睛：“嘛？笑话吗
念念四周：“先让进，很重告诉
头半晌，默声推窗