第3章 悲情牌 1 / 2
李盈盈直陪刘佳老师办公室楼，才先走，跟杨锐身边经候，鼻孔朝重重哼声，示满
杨锐走快几步，先跟刘佳歉，刘佳知，已经加快步伐。等追候，已经办公室门口
班主任方老师正门口等，办公室其老师已经校食堂吃饭
“进吧！”方老师让进，关门
方老师关门，点丑外扬思，毕竟班主任，，
课，磨磨蹭蹭收拾东西、走办公室，差十分钟。杨锐准备怎应付老师批评，课际预知番。知具体什
老师关门，脑禁联：伙鬼鬼祟祟，更给两耳光吧？应该，允许体罚代，再，应该打觉悟啊
莫非……方老师表正直，暗很变态、很猥琐
关门，联合非礼刘佳
虽很令建议，怎流合污呢？果真，英雄救！——玩笑，非礼让非礼啊，怎让老师分杯羹呢
“杨锐！知叫什吗？”方老师坐椅，直直杨锐。站老师，刘佳直低头
听老师声音，杨锐赶紧驱逐脑邪恶念头，拿准备方案
“老师，知什，因刚才冒犯刘佳。”杨锐低头，保持良姿态。因老师坐，米八头，低头点俯视老师味，垂眼皮，跟老师视线集
“，怎做？”方老师底比较轻，，纪老师严厉
杨锐已经花十几二十分钟构思策，候，底慌忙，低头诚恳态度：“请方老师刘佳听解释。昨打球候摔跤，脑肿瘤，今本请病假医，老师教导关怀、刘佳关督促，医院，坚持课
昨摔倒晕厥，方老师知，因赶救助老师被臭脚熏晕已经老师传笑谈。见杨锐态度，便接听解释
“课候，实办法，整昏昏沉沉趴桌，课，刘佳知伤势，非常关。奈何昏昏沉沉，什知，感觉摸伤处，很痛，抬头，随推，导致碰刘佳衣服，间接碰身体。其实物理，原与原接触
杨锐刘佳初读，另外初考重点高。虽初候班，届校友，高班级，比般熟悉几分
刘佳本孩，跟杨锐笑闹惯，虽今让难接受，听解释，觉先弄痛先，原谅冒失
方老师听完解释，点点头，“什知，明故，教室众做，却影响非常，特别刘佳，造很理伤害
杨锐等老师完，抢先：“知，，纵，刘佳、老师教导、
差点顺口“栽培、党领导什”，太，赶紧改口：“……，。请您定严惩贷！报校除吧，或者记让毕业。反正绩，考机，考试拖班级腿。摔坏脑，更差
低头，虽词慷慨激昂，语气却越越低沉
方老师听哭笑，本批评建议番、让向歉，低调处理，影响闹，杨锐先严厉
因尴尬委屈低头刘佳，听杨锐番话，禁震，故，果因，让参加高考、毕业，肯定影响，辈难安
杨锐此刻正嘀咕，怎两点反应呢？已经坏结果，很惨，难点？太冷血！惨点
“老师，您觉难，刘佳别难。退，……等收拾东西，午，宣布畏罪潜逃……父母哪办法解释，虽很考，知绩，吊毒打顿，应该太伤……”杨锐尽量让语气显悲惨点，装走
虽演技够呛，低头掩饰部分表，候，吃惊方老师刘佳仔细推敲语气否真实、表否跟平。见收拾东西回，方老师刘佳叫：“等等