20. 口舌调教 1 / 2
医拇指摁舌头，指纹感受舌头凸
医接讲口期刺激足存问题社感问题**：包括社技障碍际关系消极期待。体期亲密关系持保留态度，或者际往显被或需求。何睿被且需求吧绪调节困难
口腔期刺激足儿童长难适表达管理绪，表冲或逃避
医贴问何睿：“难受何睿
何睿张嘴红眼睛医摇头
其实，真很难受，何睿直讨厌异物接触嘴巴，被定义嘴东西受，甚至筷，勺，何睿陶瓷等光滑材质制，仅仅舌尖嘴。金属勺碰牙齿感觉太难受，喜欢咬指甲完全难理解
医嘴觉难受觉奇怪，反觉奇怪
洗液淡淡洗液味让何睿感安，医食指挤进何睿任何防备
拇指食指撑C型，虎口圆圆，左右撑何睿嘴。‘啊呜“声。指捏住舌头向内力，弹性舌头肌向内弯曲，“啊啊嗯”，疼，医及抚摸何睿头，“乖，按摩舌头，点疼，怕何睿
突疼痛常常效预警，告诉类危险临，让紧张害怕，立刻反应准备迎敌，，果料内，被告知，确定危险，疼痛感觉削弱，变难忍耐
尤其，医，按摩，疼痛通常带舒服快感。何睿疼痛努力鉴别哪点快感，像真
，医整根舌头像捏脊柱或捏肩膀寸寸按摩。力慢慢加，极限停保持几秒，再慢慢，捏位置。捏完，背唾液腺被捏两指间，量口水分泌，嘴角留，医抽纸巾及堵嘴角
“让舌头更灵活，何睿棒”医及夸奖何睿脑袋乱，嘴巴配合长，像医孩狠长，懂孩理解苦，乖乖配合。“何睿像
按摩结束何睿舌头脱离压力感消失，舒服快感知觉蔓延，唔舒服
医抽拇指，留食指何睿口探索，舌头感觉，粗糙，磨砂感，背滑润，比差，像更软点，更灵活弹性
医指节奏握很，温柔攻击性，何睿感觉恶类，何况刚刚给按摩指啊，舌头给玩怎