6.我可以解释 2 / 2
卞闻名话几句，便被儿教育通做理，禁语塞。
底，论希望渺茫，争取儿原谅。至少，让儿排斥照顾
什，正，门外传敲门声，陈俊送早餐。
转身书桌按，身坐卞琳旁边沙
陈俊推餐车进，打灯，盏造型简约别致水晶吊灯亮。
书柜、书桌、茶几、蓝黑绒布沙，铺羊绒毯……顿清晰见。书桌堵墙，关门
卞琳环顾四周，间稍显深沉拥挤书房，似曾相识。硬形容话，便太卞闻名。坐其间，像坐……
，由正襟危坐，更加戒备
陈俊始布菜，盘盘碟碟摆满茶几。
“姐，早餐齐。您请慢。若需其，再准备
“，太。谢谢。”卞琳勾勾嘴角，客气致谢。
“吧，等让别收。”卞闻名挥退陈俊。儿笑容很，旁，旁便碍眼
卞琳却，口口声声照顾，实际需嘴。，放，十管顾。
让相信做原？白做梦
被定罪，做越，错便更。
卞闻名懂理，儿。相比遥远望罪，更愿赎罪、亲近罪
“，先吃早餐，挑喜欢吃吃。”端杯豆浆，入宜温热，递儿边。