（一五）青梅竹马 1 / 2
每周例结束，钟与何老师讨论班习况。
何老师：“钟杳进步很。几英语业落，课堂默写很错。刺头孩变乖，倒习惯，钟老师，施什法术？”
钟：“教育两句，趟访，仅此已。概长边抓紧，敢居功。”
“挺疼孩。光脸确实，惜性格跟野马，太难驯，绩。文科班素少孩，何必偏？”何老师将披散长撩至肩，墙钟，拨正表间。
“愿沦落境。身教师，拉，拉。”
“救……”何老师话吟味许久，渐渐皱眉，“理况该此。暴弃少，各各隐。力限，划清界限吧。”
“。”钟淡点头。
“，因付怀感恩，或记。底，关。”何老师话语顿，“高教师该做件，拯救结毕业。，让试错，经历长，比巴巴教更？”
话至此处，钟反省钟关怀否分，反变揠苗助长。带刺言辞，世界偏激见解，怎法释。执拗气将围困狭幽暗茧，画牢，反倒护卫铠甲。放任撞南墙，知难退，结果定头破血流。
：“本处边缘孩，或许犯错挽回。”
何老师忽笑，“杞忧。再怎毕竟。钟杳本性坏，相信点吧。”
分关怀信任表。被点破点钟，像抓住什，却缘故落空。
论怎告诉，直视少双眼谈判策略，终究很难被别绪扰。清空眼瞳像碎镜，花花，却早窥见破败纹理。锋利边缘随准备伤。或许，将变孤独深渊。深渊候，履薄冰。
“何老师，确该换思路。”钟口敷衍。
沾雨银杏叶坠进水泥浅洼，似扁舟摇曳
何老师：“，班丁雨，周换型，习状态劲。犯许应该低级错误，课副假装努力，集神却集。马期考试，，绩理，打击更。”
“丁雨换型？印象齐刘海。”钟回忆缓缓，“近数业反馈。新课内容独立，掌握况落差预料。倒忽视。”
“撩刘海，换掉框架眼镜戴隐形，化淡妆，变漂亮。钟老师变化太。莫非擅长付？”何老师半揶揄，半八卦，“便处理状况，找商量吧。教书，算几分。”
钟灵光闪，紧。
久，丁雨隔壁班男图书馆沙独处，撞见。更早候，钟杳走廊送暧昧礼物，方像？
或许超教师够涉范畴。
单纯分享件八卦并必，钟将此告诉何老师
语文老师吃饭课拖课。每周周四似曾相识噩梦。
别班军压境奔向食堂，关掉铃声关门，继续滔滔绝。
等班终狱，食堂剩几清汤寡水素菜。钟、贞观、雨三相视眼，各决定午饭落。
雨先：“偷溜，顺便回趟。”
钟原溜，像周五放喝茶。听雨话并与思，便改变主，：“卖部。”
贞观：“跟卖部。”
，钟买桶泡，贞观买三明治。两图书馆外花园，并排坐秋千，边吃，边晒太，边聊。
“雨变。送礼物，进展怎？”
“听诶。近忙习，跟玩。”钟漫经答。
“期考试绩未保送关，雨应该很重吧。”
钟习话题完全感冒，径打再温热泡桶，头仍半熟熟。
教楼直饮水温度本高，被室外风吹，更凉飞快。早该料。
“完全泡。早知办公室借电水壶。”
钟戴帽，进入闭状态。