畸形关系（讲台桌下扯姐姐的裙角 当脚垫 扣喉咙 被踩鸡巴 扇脸 喝尿） 1 / 2
与刻见常，像玩稚跷跷板游戏。死水般停滞关系，终进入改变
早认识半某，铁瞥间拿平板浏览什文章
段密密麻麻文字，突眼熟红色图标闪，本校徽
应该本老师吧？识抿抿嘴，猜测
神严肃，食指屈抵颌
晚，回电脑打官网，每院教师列表翻遍。繁琐工，跳很快，每点击次鼠标味离更近步
艰难克制颤抖，翻院候，找
讨厌未知，屑义且明确回报
几车厢几页网页，并抱怨什每次关头，强烈溺水求志憧憬纵，未知、垂怜、伸向
幸，次抓住
绩算差，毫费力进入更高层次校。告知父母报本，尽管始强烈反罕见服软，眼，反抗。退进稳住，余间让改变法
父母错误估计位置
接近姐姐，被抚摸已
果主语，谓语什。因做什神秘馈赠
切按照期待进，，走进课教室，单纯恭敬请教愚蠢问题。身体控制住抖，脸颊始热变红，身体压抑排泄紧张
很擅长维系表温，微笑体解答。见方快速收笑容，默默吐槽听懂话傻
原装傻姐姐受优待啊姐姐
哈哈姐姐气碍社礼仪忍，便觉趣
吸引更姐姐注，即便被被姐姐笨蛋玩弄嘲笑关系
连续几次课堂测绩低班级平均分，课被姐姐单独留。教室，坐讲台仰头，站旁边低头副措慌张
其实内极
“底怎回？认真吗
“问问题，应该回答吧
“绩怎考，很奇脑什构造
姐姐很气，胸腔伏弧度变，鲜活亲近
低头凝视眼雪纺衬衫，喉结滚，失神细长脖颈柔软曲线
“话
突，姐姐抓腕往翻露毫防备，卷教材书重重打
热痛觉停留微微红掌，像颗跳脏，泵血液滋养间涌股饱涨满足
“班已经够累，力应付笨蛋，听懂吗
“，太蠢，老师惩罚吧
顺蹲将身体藏讲台桌，微微倾像乞食狗，轻轻扯扯姐姐裙脚，头搁姐姐腿，将头顶给
“啊，狗趴吧。”姐姐指入卷，随摆弄几根松软丝
掌双膝触碰冰凉肮脏，平洁癖让呼吸急促，依旧努力讨，狭窄讲台维持怪异变形姿势
“再趴低
隐约嗅空气异味脚长期挤压鞋内留存温热。姐姐高跟鞋脱，露黑色丝袜，将双脚放背摩擦,并逐渐移踩住颈部
颈部重量迫使低头，身体始绷直变敏感。姐姐俯身摩挲左脸，眼神迷离识张嘴含住指，伸舌头始弄食指指腹