番外．传闻中的女学生《八百珠感谢》 1 / 1
放月暑假（注），序入秋，渭城文院外文科英文组二级回教室，被头靠墙边坐震惊，虽假期已传闻，今才确定闻真，渭城头，班。
渭城教室，穿藏蓝色半袖旗袍，头梳光洁圆髻，头钗枝珍珠簪，耳朵珍珠耳环，像套头。
众陆续齐男奇，装束，定已嫁做妇，知，竟此度，愿让媳妇抛头露脸读书？再仔细衣装首饰，虽式简约，料乘，七八新，定优渥庭，少便始觉，概谁少闲打间玩玩，真。
细，翻书籍，竟本英文原文书，帮男，统共二十，通英文，算，直接读原文书，隐约感佩服，觉拿本书装装，间刻压低音量讨论声教室四窜。
帮叽叽喳喳男，卢映露，全副神关注本《傲慢与偏见》，昨因今头紧张失眠，顾青岩随书架拿本书给，留神瘾，昨夜捧书入睡，今忍住带，并知举，默默让周围更像。
久，授课先捧书本进教室，卢映露舍收，老师分教材，才迟观察。
轻男拿全英文字教材脸色凝重，各愁眉苦脸，卢映露拿教材眼便明白，堂初阶英文课，依教材认识字母始教，很明显，男英文水平应该太，才此愁云惨雾。
授课先完教材，便始介绍，教初阶英文先姓陈，剑桥，口英文，顾青岩类似腔调，卢映露暗暗猜，其差异应该因雪菲尔剑桥两相隔颇远致，知英格兰各城市致理位置，毕竟因奇顾青岩求特买英格兰图研究。
陈先介绍完，便始讲课，入门课程卢映露实太基础，认真听，带教方法观察理，很快便觉新趣味，教英文，即便基础字母，方法，陈先尤其重音位置讲解，反覆强调，读，更写，才沟通。
堂课，卢映露抄少音重点，英文启蒙校，彼占课长，与其教，更像介绍，远仔细拆解音，头堂课音讲此深入，似乎陈先默认场基础，途休息，男头接耳、连连摇头，便知难度高。
陈先走讲台，卢映露，教室瞬安静，卢映露隐约耳热，幸陈先知听课否习惯，紧张，教。
半堂课陈先似乎注程度预设差距，便始挨让练音，轮卢映露，论先侪新法，课捧本英文原文书真装模，真读，陈先让练越头，写几难字让卢映露试，平顾青岩研书卢映露段间进步少，陈先列字几乎识，脑海顾青岩念字声音。
间，突特别念顾青岩，卢映露课，几乎毫停留往建筑院，才走半途，顾青岩拄鹰头杖迎走。
几奇何走急悄摸跟身男目睹场，瘦高男虽拄杖，眼见儒雅沉静已显周遭走辈，匆匆走路礼貌颔首回应几路招呼，瞬明白，露笑脸举止亲昵男话卢映露，应该位先妻。
男知趣停脚步，隐隐瘦高男视线，识今逾矩，便仓皇四散离。
顾青岩见卢映露身尾巴散，才全神放卢映露身，姑娘拿书本钢笔墨渍，嘴孜孜倦课内容，顾青岩知鼓励卢映露继续业正确选择，卢映露，且研热诚，此，顾青岩觉笑。
见顾青岩笑，卢映露高兴，终顾青岩瞬问却忘问问题：「青岩哥哥怎往文院啊？」
顾青岩收笑容，摸摸鼻，局促：「怕习惯」
卢映露瞬间听明白言外，促狭顾青岩眨眨眼，主伸挽住顾青岩胳膊，往建筑院走，半晌才淡淡口：「刚刚课，青岩哥哥
注 根据1901袁世凯组织制定《山东堂章程》规定：「每春季，正月二十，暑节放，给暑假；休息至立秋六，十二月十五放，给假。」