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随因任由随嘉聿抱床，空气扩散怒似触即，随因因触及，识绷紧身体，随嘉聿产抗拒理，慌乱脚踢巴。随嘉聿跌坐，高度正平视双脚底，已呈血淋淋，目转睛盯许久，片刻察觉或许未收敛脾气吓，连忙身水池洗脸，方才将股怒压。
毛巾被粗暴架扯，清洗两三遍才敢覆脚底擦洗弥留沙石，问：“阿因，疼疼。”
随因知理亏，脚力耗目使全部力度，非常眼力见示弱。喉咙声偏向撒娇应答，紧接便什话。
随因其实并觉疼，比被毛针草锋利叶片割伤，疼痛已经算什。，感阵恶寒，撇头状似呕，实则读取记忆遗症，将记忆锁柜，取，身体便引连锁反应。
随嘉聿拍拍背，随因点血腥，声音放缓许：“次敢敢做。”
“做。”嘴套，琢磨另套，思考未果，口问随嘉聿：“什很乱，应该很安全吗。”
“越越鱼龙混杂。”
，随嘉聿忽识问题，几乎捉襟见肘口袋，怕负担两车费及回车费，让随因回，路途任何问题侥幸，拿概率再赌次。等月再回，间太久，怕舍跟分，另方，业，费应，应该尽快返回校。
随因点清楚随嘉聿头打算，间产解，问：“怎班啊。”
此刻变暗，班间。
随嘉聿正全神贯注思考窘迫极问题，却停擦洗脚，注力全分给两边，余力再注话。随因控制脚晃荡两，才将随嘉聿注力分散掉。随嘉聿劲太，立马抬头向，紧张问：“弄疼，，再轻点。”
随因应该反驳，包含歉目光彻底闭嘴。随嘉聿蹲，怕弄疼劲轻缓，即便隔毛巾，随因像感觉随嘉聿脚底留掌纹，几乎含括整脚掌，指腹描摹指头形状，每块肌肤留火苗，顺血管路攀升，达脏，产被灼烧般痒，抓挠血管及被感染痒症冲。
灼烧蔓延至脸颊，终撑住倒床，随嘉聿被吓跳，身体什问题。
喜欢随嘉聿做，捧，感觉消散久，随因忘记，经常做，理应享受哥哥护，其羡慕眼光摇摆掠，称赞随嘉聿性体，连带妹妹受荣光。